聴覚障害のある教員が導き出した生徒の認知特性を生かした指導 聴覚障害児に見られる傾向や指導上の工夫点、留意事項 [本]
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商品説明
聴覚障害のある教員が導き出した生徒の認知特性を生かした指導 聴覚障害児に見られる傾向や指導上の工夫点、留意事項
脇中起余子／著
教育 ＞ 特別支援教育 [ 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者 ]
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脇中起余子／著
教育 ＞ 特別支援教育 [ 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者 ]
出版社名 ジアース教育新社
出版年月 2024年10月
サイズ 174P 26cm
ISBNコード 9784863717015
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本 ISBN:9784863717015 脇中起余子／著 出版社:ジアース教育新社 出版年月:2024年10月 サイズ:174P 26cm 教育 ≫ 特別支援教育 [ 視覚・聴覚・言語障害・肢体不自由者 ] チヨウカク シヨウガイ ノ アル キヨウイン ガ ミチビキダシタ セイト ノ ニンチ トクセイ オ イカシタ シドウ チヨウカク シヨウガイジ ニ ミラレル ケイコウ ヤ シドウジヨウ ノ クフウテン リユウイ ジコウ 登録日:2024/12/30 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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