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話すことが好きになる子どもを育てる (国語実践ライブラリー)(中古品)

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商品説明

(中古品)
話すことが好きになる子どもを育てる (国語実践ライブラリー)

【ブランド名】

青山由紀: author;

【商品説明】
内容紹介音声言語単元を構想するとは（「伝え合う力」と「コミュニケーション能力」／音声言語単元を構想するために）／話し言葉との出会い（入門期・一年生）（話し言葉との出会い／単元「ジャンボ名刺で友だちをふやそう」／単元「あいさつのことば ~こんなときどう言うの?~」）／「話し合い」で培う力（二年生）（対話学習で培われる能力／単元「つくば小のガイドブックをみんなで作ろう」）／「ワークショップで話すことが好きになる（対話学習を核とした総合的な学習・二年生）（ワークショップで培いたい音声言語能力／単元「『うらわざ』教えます」）内容（「BOOK」データベースより）本書は、双方向のコミュニケーション能力の育成を目指して、対話を学習に組織した単元実践の記録である。単元の途中で軌道修正を行ったことや、今後改良すべき点などもそのまま記した。内容（「MARC」データベースより）これからの音声言語学習は、日常の言語生活に直結する対話学習が鍵をにぎる。双方向のコミュニケーション能力の育成を目指して、対話を学習に組織した単元実践の記録。著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 青山/由紀東京都生まれ。筑波大学大学院修士課程修了。東京都の市立小学校教諭を経て、現在、筑波大学附属小学校教諭。全国国語授業研究会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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(中古品)話すことが好きになる子どもを育てる (国語実践ライブラリー)//青山由紀: author; /内容紹介音声言語単元を構想するとは（「伝え合う力」と「コミュニケーション能力」／音声言語単元を構想するために）／話し言葉との出会い（入門期・一年生）（話し言葉との出会い／単元「ジャンボ名刺で友だちをふやそう」／単元「あいさつのことば ~こんなときどう言うの?~」）／「話し合い」で培う力（二年生）（対話学習で培われる能力／単元「つくば小のガイドブックをみんなで作ろう」）／「ワークショップで話すことが好きになる（対話学習を核とした総合的な学習・二年生）（ワークショップで培いたい音声言語能力／単元「『うらわざ』教えます」）内容（「BOOK」データベースより）本書は、双方向のコミュニケーション能力の育成を目指して、対話を学習に組織した単元実践の記録である。単元の途中で軌道修正を行ったことや、今後改良すべき点などもそのまま記した。内容（「MARC」データベースより）これからの音声言語学習は、日常の言語生活に直結する対話学習が鍵をにぎる。双方向のコミュニケーション能力の育成を目指して