小学校・中学校 Google Workspace for Educationで創る10X授業のすべて (板書シリーズ)(中古品)
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(中古品)
小学校・中学校 Google Workspace for Educationで創る10X授業のすべて (板書シリーズ)
【ブランド名】
イーディーエル株式会社: author; 平塚 知真子: author; 樋口 直宏: author; 山本 光: author; 井上 嘉名芽: author; 井上 勝: author; 清水 洋太郎: author; 平井 聡一郎: author; 松本 博幸: author; 渡辺 光輝: author; イーディーエル株式会社: consultant_editor; 平塚 知真子: consultant_editor; 樋口 直宏: consultant_editor; 山本 光: consultant_editor; 0: editor;
【商品説明】
●1人1台端末時代に求められる「10X授業」を板書シリーズの実践をもとに提案! →小学校55事例 中学校20事例 ●Google の認定研修パートナーであるイーディーエル株式会社監修! 本書では、1人1台端末時代に求められる授業デザインの在り方を、Google Workspace for Educationの各種アプリを活用して解説しました。Google の認定研修パートナーであるイーディーエル株式会社が全体の構成案を練り上げ、教育現場の最前線でいち早くICT の利活用を実践され、成果をあげられている現役の先生方に執筆をお願いしました。現場からの智慧を集結して、本当に明日からすぐにでも授業でご活用いただけるよう考案したのが、「Google Workspace for Education 活用10 の型」と「Google ティーチャーズ・マップ(GTM)」です。「10X 授業10 の型」とは授業におけるICT 活用のコツをいち早くつかめるように、「場面(目的)」と「活用メリット」を組み合わせたパターンを、できる限りシンプルに解説したものです。この「型(パターン)」を理解することで、先生方ご自身でICT の特性を生かした授業をデザインできるようになります。この「10X 授業10 の型」に基づき、小学校1 年生から中学校3 年生までの全学年、全教科・領域を網羅し、「板書シリーズ」から具体的な事例を用いて、71 本のGTM を作成しました(板書シリーズ非該当教科はオリジナル実践)。ぜひこの豊富な10X 授業デザイン案を練習問題のように活用し、来週の授業をご自分でデザイン、実践してみてください。 (以下、目次)----------------------------------------------------------------------------------- はじめに 序章 いよいよ始まったGIGAスクール構想 ?教室が変わる! ? 1 GIGAスクール構想いよいよ始動。今、求められるものはビジョンと覚悟 2 ICT活用の基礎知識〈デジタル化〉とは 3 これだけは知っておきたい〈クラウド〉の恩恵とは 4 「10X 授業」とは4 Column1 Google 認定教育者のススメ 第1章 なぜ Google Workspace for Educationなら10 X授業を実現できるのか 1 Google Workspace for Education とは 2 授業を 10X するアプリの選び方とは 3 Google のツールとマインドをかけ合わせると、授業が 10X する 4 10X 授業とComputational Thinking(計算論的思考) Column2 情報× 情操× デジタル・シティズンシップ 第 2 章 10X 授業を成功に導くICT 活用10 の型9 1 「10X 授業10 の型」とは何か 2 授業の魅力と成果を上げるための7 つの型 3 効率を上げる3 つの型 4 10X 授業10 の型とアプリ Column3 全児童39 名小規模校のICT への挑戦 第3章 「10X 授業10 の型」で創る授業デザインの基本 1 Goo? le ティーチャーズ・マップ(GTM)を活用して10X 授業を即実践! [実践例]小学校5年生 社会科「これからの食料生産とわたしたち 第1時/ 第2時/ 第4時2/ 第5時 Column4 職員室の雑談からICT は広まっていく 第4章 実践! 「10X 授業10 の型」で創る授業デザイン 【小学校:板書シリーズ該当教科】 [国語]第1学年:しらせたいな、みせたいな [国語]第2学年:お手紙 [国語]第3学年:わたしたちの学校じまん [国語]第4学年:ごんぎつね [国語]第5学年:みんなが過ごしやすい町へ [国語]第6学年:メディアと人間社会/大切な人と深くつながるために/プログラミングで未来を創る [社会]第3学年:高松市のようすやよさが伝わる地図を完成させよう [社会]第4学年:各家庭ではどんなごみをどのように出しているのだろう [社会]第5学年:生産性を高めるために、どのような工夫があるのか調べよう0 [社会]第6学年:学習問題に対する自分の答えをまとめよう [算数]第1学年:ひきざんカードをならべよう [算数]第2学年: 5×□のかけ算の答えは [算数]第2学年:サイコロの形をつくろう [算数]第3学年: k(キロ)やm(ミリ)ってどんな意味かな [算数]第4学年:正三角形のまわりの長さを求めよう [算数]第5学年:目指せ! プロの審判9.15mは何歩 [算数]第6学年:自分の考えをまとめよう [理科]第3学年:ゴムの伸ばし方を変えたときの車の進む距離の変わり方を比べる [理科]第4学年:半月や満月の働き方のきまりを見つける [理科]第5学年:さらに食塩やミョウバンを溶かす方法を発想する [理科]第6学年:持続可能な社会の構築に向けて人はどうすればよいか理解する [生活]第1学年:これまでの活動をまとめよう [生活]第1学年:夏の公園で遊ぼう [生活]第2学年:図書館で見付けたことを紹介しよう [生活]第2学年:生き物からの贈り物 [体育]第4学年:技の習得・習熟を目指そう [体育]第6学年:喫煙の害について考えよう [外国語活動]第3学年:クイズを作ってリハーサルをしよう [外国語]第6学年:行きたい国について話そう [道徳]第2学年:るっぺどうしたの [道徳]第4学年:絵葉書と切手 [道徳]第5学年:ブータンに日本の農業を 【小学校:板書シリーズ非該当教科】 [音楽]第2学年:どんな音がきこえるかな [音楽]第5学年:和音に合わせてせんりつをつくろう [図工]第3学年「:ちいさな自分」のお気に入り [図工]第6学年:わたしの感じる和 [図工]全学年:身近な自然でアートしよう(夏休みオンライン宿題) [家庭]第5学年:どんな生活をしてるのかな [家庭]第6学年:まかせてね 今日の食事 [家庭]第6学年:上手に暮らそう [総合]第3学年:農作物を栽培しよう [総合]第4学年:福祉について調べよう [総合]第5学年:環境について考えよう [総合]第6学年:自分たちの住む地域をよくしよう [総合]3年以上:平和について考えよう(夏休みオンライン課題(配信)) [学級活動]第1学年: 2学期の目標をきめよう [学校行事]第2学年:学習発表会 [学校行事]第3学年:秋の遠足を楽しもう [学級活動]第4学年:友達を大切にしよう [クラブ活動]第5学年:クラブを楽しもう [児童会活動]第6学年:委員会・食育集会を行おう 【中学校:板書シリーズ該当教科】 [理科]第1学年:振幅と振動数 [理科]第2学年:単体と化合物 [理科]第3学年:体細胞分裂の観察の考察 【中学校:板書シリーズ非該当教科】 [国語]第2学年「:走れメロス」の謎を探究する [社会]第1学年:ヨーロッパ州 ?国同士の統合による変化? [数学]第1学年:比例を利用しよう [音楽]第2学年:曲にふさわしい発声で歌おう [音楽]全学年:楽器と唱歌によるパッチワーク [美術]第1学年:遠近感を出そう ?線遠近法? [美術]第3学年:今を生きる私へ(自画像) [体育]第2学年:ダンス:創作ダンス [保健]第2学年:交通事故と危険予測の回避 [技術]第1学年:わたしのものづくり [技術]第3学年:植物工場を作ろう [家庭]第2学年:住まいの安全について考えよう [家庭]第3学年:消費者トラブルを解決する [外国語]第1学年:観光パンフレットを作ろう [道徳]第3学年『:二通の手紙』 [総合]第2学年:スマホ活用について考えよう [学級活動]第3学年:先輩に学ぼう ?自分のライフプランを考えよう? Column5 日常的にICT を使うことの大切さ 第5章 アプリの基本機能と設定、操作方法 1 すべてに共通する操作と注意すべき点 Google アプリの3ステップを覚えよう 2 Google Classroom の基本操作 3 授業で使える便利な機能 Google Jamboard[:フレーム]に背景を設定するには Google フォーム:自動採点のテストを作成するには Google Meetでゲストティーチャーに取材するには Google Keepの[メモ]を共同編集するには Google ドライブ:最低限知っておくべき知識とは? 音声入力ってどうやるの? 安全かつ効率よく共有設定できるグループメールとは? スライドのデザインを、AI にお任せするには?
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
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他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
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イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
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●Google の認定研修パートナーであるイーディーエル株式会社監修!
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