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社会科領域における学習者の不十分な認識とその修正—教育心理学からのアプローチ(中古品)

12,000円(税込)

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商品説明

(中古品)
社会科領域における学習者の不十分な認識とその修正—教育心理学からのアプローチ

【ブランド名】

啓一, 麻柄: author; 聡彦, 進藤: author;

【商品説明】
内容紹介社会科は暗記教科であるという考え方が根強いが、本当は考えることが必要な教科である。本書では経済分野と歴史分野において学習者が持ちがちな誤った認識や不十分な認識の実態が明らかにされている。そしてそれを正しい認識や深い認識に導くにはどうすればよいかが扱われている。教育心理学の研究として行われた10の研究が平易な文章でまとめられており、「考える社会科の授業」へのヒントが得られる本である。著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 麻柄/啓一早稲田大学教育学部、教育学博士進藤/聡彦山梨大学教育人間科学部、博士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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(中古品)社会科領域における学習者の不十分な認識とその修正—教育心理学からのアプローチ//啓一, 麻柄: author; 聡彦, 進藤: author; /内容紹介社会科は暗記教科であるという考え方が根強いが、本当は考えることが必要な教科である。本書では経済分野と歴史分野において学習者が持ちがちな誤った認識や不十分な認識の実態が明らかにされている。そしてそれを正しい認識や深い認識に導くにはどうすればよいかが扱われている。教育心理学の研究として行われた10の研究が平易な文章でまとめられており、「考える社会科の授業」へのヒントが得られる本である。著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)麻柄/啓一早稲田大学教育学部、教育学博士進藤/聡彦山梨大学教育人間科学部、博士(教育学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)