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学生の学びを測る ─アセスメント・ガイドブック─ (高等教育シリーズ)(中古品)

7,605円(税込)

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商品説明

(中古品)
学生の学びを測る ─アセスメント・ガイドブック─ (高等教育シリーズ)

【ブランド名】

リンダ・サスキー: author; 齋藤聖子: translator;

【商品説明】
内容紹介社会の急速な変化にも対応できる教育の質が求められている。学生の学びの質を保証するにはどのように学習目標を立て、アセスメントを行えばいいのだろうか。アセスメントの計画策定から、ルーブリックやテストなどのツールの使い方と結果の分析・活用法まで、アセスメントを大学文化として根付かせる方法を詳しく解説する。著者についてリンダ・サスキータウソン大学のアセスメント & IR研究所の副所長、および全米高等教育アセスメントフォーラムのディレクター、アメリカ合衆国中部大西洋地域の大学の認証評価機関である中部州高等教育委員会副会長などを務める。現在は、高等教育アセスメントに関するコンサルテーション、講演、著作活動を行っている。ジョンズ・ホプキンズ大学の定量研究の分野で学士学位を取得し、アイオワ大学の教育測定・統計学の修士学位を取得している。著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) サスキー,リンダタウソン大学のアセスメント&IR研究所の副所長、および全米高等教育学会アセスメントフォーラムのディレクター、アメリカ合衆国中部大西洋地域の大学の認証評価機関である中部州高等教育委員会副会長などを務める。現在は、高等教育アセスメントに関するコンサルテーション、講演、著作活動を行っている。ジョンズ・ホプキンス大学の定量研究の分野で学士学位を取得し、アイオワ大学の教育測定・統計学の修士学位を取得している齋藤/聖子独立行政法人大学評価・学位授与機構研究開発部准教授。1999年東京大学大学院総合文化研究科広域科学専攻博士課程修了。博士(学術)(東京大学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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(中古品)学生の学びを測る ─アセスメント・ガイドブック─ (高等教育シリーズ)//リンダ・サスキー: author; 齋藤聖子: translator; /内容紹介社会の急速な変化にも対応できる教育の質が求められている。学生の学びの質を保証するにはどのように学習目標を立て、アセスメントを行えばいいのだろうか。アセスメントの計画策定から、ルーブリックやテストなどのツールの使い方と結果の分析・活用法まで、アセスメントを大学文化として根付かせる方法を詳しく解説する。著者についてリンダ・サスキータウソン大学のアセスメント & IR研究所の副所長、および全米高等教育アセスメントフォーラムのディレクター、アメリカ合衆国中部大西洋地域の大学の認証評価機関である中部州高等教育委員会副会長などを務める。現在は、高等教育アセスメントに関す