目指せ、日本語教師力アップ!—OPIでいきいき授業(中古品)
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商品説明
(中古品)
目指せ、日本語教師力アップ!—OPIでいきいき授業
【ブランド名】
嶋田 和子: author;
【商品説明】
内容紹介 日本語教師のパワーアップ! 日本語教師に必要な「教師力」ってなんだろう? 長年日本語教育、教師養成に携わってきた著者が、さまざまな経験、そしてOPIとの出合いを通してたどり着いた理論とノウハウを惜しみなく公開します。日本語教師という職業の無限の可能性を感じられる1冊。イーストウエスト日本語学校が独自に開発したCan -do方式による「会話レベル表(各国語版)」付き。 著者について 学校法人国際青年交流学園イーストウエスト日本語学校副校長。 1946年東京生まれ。津田塾大学英文科卒、放送大学大学院文化 科学研究科終了。外資系銀行勤務を経て日本語教師となる。現 在は教師の指導、学生の日本語指導・進学指導に当たる。地域 社会、小・中学校、大学等とのネットワークの構築を目指す。 ACTFL-OPIトレーナー。 (主な著書)『日本語の達人への道(韓国語)』(サラムイン出版(韓 国) 2000)、『世界がステージ!(共著)』(岩波書店 2002)、『アカ デミック・ジャパニーズの挑戦(共著)』(ひつじ書房 2006)、『キムチと味噌汁 ─ 韓日、異文化交流のススメ』(教育評論社 2007) 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 嶋田/和子 学校法人国際青年交流学園イーストウエスト日本語学校副校長。1946年東京生まれ。津田塾大学英文科卒、放送大学大学院文化科学研究科修了。外資系銀行勤務を経て日本語教師となる。現在は教師の指導、学生の日本語指導・進学指導に当たる。地域社会、小・中学校、大学等とのネットワークの構築を目指す。ACTFL‐OPIトレーナー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
ご注文からお届けまで
1.ご注文
ご注文は24時間受け付けております
2.注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3.在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
4.入金確認
前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。
5.出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6.到着
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
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嶋田 和子: author;
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内容紹介 日本語教師のパワーアップ! 日本語教師に必要な「教師力」ってなんだろう? 長年日本語教育、教師養成に携わってきた著者が、さまざまな経験、そしてOPIとの出合いを通してたどり着いた理論とノウハウを惜しみなく公開します。日本語教師という職業の無限の可能性を感じられる1冊。イーストウエスト日本語学校が独自に開発したCan -do方式による「会話レベル表(各国語版)」付き。 著者について 学校法人国際青年交流学園イーストウエスト日本語学校副校長。 1946年東京生まれ。津田塾大学英文科卒、放送大学大学院文化 科学研究科終了。外資系銀行勤務を経て日本語教師となる。現 在は教師の指導、学生の日本語指導・進学指導に当たる。地域 社会、小・中学校、大学等とのネットワークの構築を目指す。 ACTFL-OPIトレーナー。 (主な著書)『日本語の達人への道(韓国語)』(サラムイン出版(韓 国) 2000)、『世界がステージ!(共著)』(岩波書店 2002)、『アカ デミック・ジャパニーズの挑戦(共著)』(ひつじ書房 2006)、『キムチと味噌汁 ─ 韓日、異文化交流のススメ』(教育評論社 2007) 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 嶋田/和子 学校法人国際青年交流学園イーストウエスト日本語学校副校長。1946年東京生まれ。津田塾大学英文科卒、放送大学大学院文化科学研究科修了。外資系銀行勤務を経て日本語教師となる。現在は教師の指導、学生の日本語指導・進学指導に当たる。地域社会、小・中学校、大学等とのネットワークの構築を目指す。ACTFL‐OPIトレーナー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
(中古品)目指せ、日本語教師力アップ!—OPIでいきいき授業//嶋田 和子: author; /内容紹介
日本語教師のパワーアップ!
日本語教師に必要な「教師力」ってなんだろう? 長年日本語教育、教師養成に携わってきた著者が、さまざまな経験、そしてOPIとの出合いを通してたどり着いた理論とノウハウを惜しみなく公開します。日本語教師という職業の無限の可能性を感じられる1冊。イーストウエスト日本語学校が独自に開発したCan -do方式による「会話レベル表(各国語版)」付き。
著者について
学校法人国際青年交流学園イーストウエスト日本語学校副校長。 1946年東京生まれ。津田塾大学英文科卒、放送大学大学院文化 科学研究科終了。外資系銀行勤務を経て日本語教師となる。現 在は教師の指導、学生の日本語指導・進学指導に当たる。地域 社会、小・中学校、大学等とのネットワークの構築を目指す。 ACTFL-OPIトレーナー。 (主な著書)『日本語の達人への道(韓国語)』(サラムイン出版(韓 国) 2000)、『世界がステージ!(共著)』(岩波書店 2002)、『アカ デミック・ジャパニーズの挑戦(共著)』(ひつじ書房 2006)、『キムチと味噌汁 ─ 韓日、異文化交流のススメ』(教育評
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