TOEIC? L&R TEST Part 3・4のアプローチ (アプローチシリーズ)(中古品)
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商品説明
(中古品)
TOEIC? L&R TEST Part 3・4のアプローチ (アプローチシリーズ)
【ブランド名】
Z会編集部: author; Ross Tulloch: author;
【商品説明】
内容紹介 「効率よく」「落ち着いて」正解を導くアプローチを体得! 先読みした情報をフレームとして事前にセッティングし<, BR>そのフレームに必要要素を埋めていく(マッピング)要領で音声を聞いていきます。 これにより 「聞き方がよくわからない」 「先読みしても忘れてしまう」といった悩みから脱却します。 *1回の学習は30~40分。 例題→練習問題→実戦問題に取り組み,高得点者の着眼点を自分のものにします。 ——『フレーム・マッピング』のプロセス [1]質問文から,会話・トークのフレームをイメージ 質問文を先読みして得た情報を,これから流れる音声のフレーム・見取り図としてとらえます。 音声にはあらかじめ先読みのためのポーズを入れてあるので<, BR>限られた時間で作業をするリズム感も体にしみこませることができます。 [2]流れてくる音声から必要な情報をキャッチ 音声から得た情報をフレームに当てはめて絵としてイメージ化することで,記憶にとどめます。 [3]ポイントをおさえて選択肢を吟味する 絵を完成させる過程で,聞こえた音だけの断片的な理解ではなく<, BR>「結局どういうことか」に落とし込んで考えることで,表現が言い換えられた選択肢でも迷わず対応できるようになります。 本書は2016年5月からの新形式問題に対応しています。 ◆◆◆読者の声が届きました◆◆◆ ・適量の分量に分かれているのが使いやすいです。 ・他のリスニング問題集よりも絵が多くて楽しみながら練習できる。また、何度もトレーニングして解法を身につけられる点も良い。 出版社からのコメント TOEIC というと,「習うより慣れろ」でたくさん問題を解いて,慣れるかどうかは学習者任せ,という教材が多くあります。 もちろん「慣れ」も重要な要素ではありますが,「どのようなアプローチをするか」がとても大切です。 本書では「フレーム・マッピング」というアプローチを使い,質問文を先読みして得た情報を,これから流れる音声のフレーム・見取り図としてとらえることで,Part 3・4を「効率よく」「落ち着いて」解けるようにトレーニングしていきます。 本書を通じて,高得点者の取り組み方を身につけることで,多くの人がスコアアップを達成することを願っています。 著者について Ross Tulloch クイーンズランド工科大学修了(TESOL専攻)。現在,岡山学芸館高等学校英語科教諭。『TOEIC(R) L&Rテスト 至高の模試600問』(アルク)ほか,TOEIC(R) L&R TEST 対策書籍の執筆多数。
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
ご注文からお届けまで
1.ご注文
ご注文は24時間受け付けております
2.注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3.在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
4.入金確認
前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。
5.出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6.到着
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
TOEIC? L&R TEST Part 3・4のアプローチ (アプローチシリーズ)
【ブランド名】
Z会編集部: author; Ross Tulloch: author;
【商品説明】
内容紹介 「効率よく」「落ち着いて」正解を導くアプローチを体得! 先読みした情報をフレームとして事前にセッティングし<, BR>そのフレームに必要要素を埋めていく(マッピング)要領で音声を聞いていきます。 これにより 「聞き方がよくわからない」 「先読みしても忘れてしまう」といった悩みから脱却します。 *1回の学習は30~40分。 例題→練習問題→実戦問題に取り組み,高得点者の着眼点を自分のものにします。 ——『フレーム・マッピング』のプロセス [1]質問文から,会話・トークのフレームをイメージ 質問文を先読みして得た情報を,これから流れる音声のフレーム・見取り図としてとらえます。 音声にはあらかじめ先読みのためのポーズを入れてあるので<, BR>限られた時間で作業をするリズム感も体にしみこませることができます。 [2]流れてくる音声から必要な情報をキャッチ 音声から得た情報をフレームに当てはめて絵としてイメージ化することで,記憶にとどめます。 [3]ポイントをおさえて選択肢を吟味する 絵を完成させる過程で,聞こえた音だけの断片的な理解ではなく<, BR>「結局どういうことか」に落とし込んで考えることで,表現が言い換えられた選択肢でも迷わず対応できるようになります。 本書は2016年5月からの新形式問題に対応しています。 ◆◆◆読者の声が届きました◆◆◆ ・適量の分量に分かれているのが使いやすいです。 ・他のリスニング問題集よりも絵が多くて楽しみながら練習できる。また、何度もトレーニングして解法を身につけられる点も良い。 出版社からのコメント TOEIC というと,「習うより慣れろ」でたくさん問題を解いて,慣れるかどうかは学習者任せ,という教材が多くあります。 もちろん「慣れ」も重要な要素ではありますが,「どのようなアプローチをするか」がとても大切です。 本書では「フレーム・マッピング」というアプローチを使い,質問文を先読みして得た情報を,これから流れる音声のフレーム・見取り図としてとらえることで,Part 3・4を「効率よく」「落ち着いて」解けるようにトレーニングしていきます。 本書を通じて,高得点者の取り組み方を身につけることで,多くの人がスコアアップを達成することを願っています。 著者について Ross Tulloch クイーンズランド工科大学修了(TESOL専攻)。現在,岡山学芸館高等学校英語科教諭。『TOEIC(R) L&Rテスト 至高の模試600問』(アルク)ほか,TOEIC(R) L&R TEST 対策書籍の執筆多数。
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
ご注文からお届けまで
1.ご注文
ご注文は24時間受け付けております
2.注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3.在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
4.入金確認
前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。
5.出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6.到着
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
(中古品)TOEIC? L&R TEST Part 3・4のアプローチ (アプローチシリーズ)//Z会編集部: author; Ross Tulloch: author; /内容紹介
「効率よく」「落ち着いて」正解を導くアプローチを体得!
先読みした情報をフレームとして事前にセッティングし(, BR)そのフレームに必要要素を埋めていく(マッピング)要領で音声を聞いていきます。
これにより
「聞き方がよくわからない」
「先読みしても忘れてしまう」といった悩みから脱却します。
*1回の学習は30~40分。
例題→練習問題→実戦問題に取り組み,高得点者の着眼点を自分のものにします。
——『フレーム・マッピング』のプロセス
[1]質問文から,会話・トークのフレームをイメージ
質問文を先読みして得た情報を,これから流れる音声のフレーム・見取り図としてとらえます。
音声にはあらかじめ先読みのためのポーズを入れてあるので(, BR)限られた時間で作業をするリズム感も体にしみこませることができます。
[2]流れてくる音声から必要な情報をキャッチ
音声から得た情報をフレームに当てはめて絵としてイメージ化することで,記憶にとどめます。
[3]ポイントをおさえて選択肢を吟味する
絵を完成させる過程で,
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