ライティング・ワークショップ 「書く」ことが好きになる教え方・学び方 (シリーズ・ワークショップで学ぶ)(中古品)
6,040円(税込)
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623794434
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(中古品)
ライティング・ワークショップ—「書く」ことが好きになる教え方・学び方 (シリーズ・ワークショップで学ぶ)
【ブランド名】
ラルフ・フレッチャー: author; ジョアン・ポータルピ: author; 小坂 敦子: translator; 吉田 新一郎: translator;
【商品説明】
著者からのコメント 1年間、ライティング・ワークショップを体験した小学校6年 生に担任の先生がインタビューした記録をご紹介します。(作成:岩瀬直樹、構 成:訳者・吉田新一郎) T:ライティング・ワークショップは好き? S:好きです。5年までの作文は嫌いだったのね。書くのが決まっちゃってい るし、例えば遠足がテーマだったら、みんな同じ内容の作文みたいになるし、自 分一人でやるからつまんない。書いたら修正も校正もしないでポンと先生に出し て終わりだし。ライティング・ワークショップは書きたいことが書けるし、ユー モアも入れられるし、友達のいい案をもらえるのがいい。見せ合って修正・ 校正したりするのがいい。 T:ライティング・ワークショップで一番好きな時間とかお気に入りの時間って? S:「作家の椅子」の時間も好きで、そこで読むの結構好きだけど、オレ的に は自分で材料集めしているところが好き。作家ノートに、自分の出来事とか、書 きたいこととか、いろいろ書いていくのがおもしろい。その中から選んで書くの が好きです。何て言うのかなあ、材料集めしていると、自分のいい案が浮かんで くるし、これならうまくいきそうとか考えられるのが楽しい。 T:成長したなあと思うことある? S:すべてなんだけど、やっぱり前までは全て「したした作文」で、運動会な ら「とても楽しかったです」で終わり。みんな同じ文章。今は、書き始めとか書 き終わりとかも気にして書くようになったし、読み手を意識するというのが一番 よかったかなあ。5年までは読んでいて「楽しい」とか「飽きない」とか気にし ないで書いていた。あと今までは出して終わり。 ライティング・ワークショップになって、読み手に楽しんでほしいし、いい作 文にしたいから、自分でも友達にも何回も修正してもらうようになった。あと、 個人的には、あと常体と敬体も使い分けられるようになったのがよかった。常 体ってけっこういいし、俺にあってる。 あと、ライティング・ワークショップやって、この時間はひたすら書くから、 書くのに慣れて、たくさん書けるようになったと思う。 読み手を意識することがとても大事。考えたことを伝えるときに特に大事。 T:アドバイスでよかったのって思い出せる? S:俺がいいなあと思ったのは、「この文章は常体にした方がいいんじゃな い?」と言われたのがよかった。自分でも変だなあと思っていたのでよかった。 「ここに○○を入れてみたらどう?」「このこともっと詳しく説明して!」とい うアドバイスもよかった。 T:ライティング・ワークショップの先生の役割って? S:アドバイザー。あとそれも重要だけど、ほめるのも重要。オレもほめられ てやる気になった。なんというか、心を書く気持ちにする人。 商品の説明 【初版、帯付、送料無料】●カバーに中古品特有の使用感、経年による痛みあり(小傷、すれ等)●紙面の状態は比較的良好●送料無料でご注文確定後、安心のAmazon配送センターより発送。 内容(「BOOK」データベースより) こんな「いい授業」を見たことがない。みんなが進んで書くようになり、子どもたちが作家にかわる。 著者について ラルフ・フレッチャー&ジョアン・ポータルピ ~ 夫婦で長年、教師を中心に書くことを教えており、この分野の著作もたくさん ある。 ラルフは、9人兄弟の長男で、若いときには世界中を旅して周り、児童文学の 作家でもある。ジョアンは、小学校から大学までで教えた経験がある。息子た ち4人も、この本の中に登場している。 いまはボストン郊外に住んでおり、ラ ルフはボストン・レッドソックスの大ファン。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) フレッチャー,ラルフ 妻のジョアン・ポータルピとともに、書くことの教え方に関して、北米ではとても有名な夫妻。過去25年間、全米のほとんどの州の学校や教室を訪ね、教師たちをサポートしてきた。子どもや青少年向けの絵本、詩集、小説などの作家としてスタートした後、コロンビア大学ティーチャー・カレッジの「読み・書きプロジェクト」やアラバマ大学などで大学生や教師を対象に教える。今はボストン郊外に住み、2人で書くことの教え方についての本を多数書いたり、教師を対象にした研修を中心に行っている ポータルピ,ジョアン 夫のラルフ・フレッチャーとともに、書くことの教え方に関して、北米ではとても有名な夫妻。過去25年間、全米のほとんどの州の学校や教室を訪ね、教師たちをサポートしてきた。小学校の先生としてスタートした後、コロンビア大学ティーチャー・カレッジの「読み・書きプロジェクト」やアラバマ大学などで大学生や教師を対象に教える。今はボストン郊外に住み、2人で書くことの教え方についての本を多数書いたり、教師を対象にした研修を中心に行っている 小坂/敦子 現在、愛知大学法学部助教授。大学卒業後は高校で英語を教え、教えることの難しさと教える科目を学ぶ必要を痛感して、アメリカの大学院に進学。学ぶことの楽しさに出会ったのは、アメリカ、バーモント州にあるスクール・フォー・インターナショナル・トレーニングでの大学院生時代。その後、ハワイ州にあるイースト・ウエスト・センターの奨学生として、同センターでの教員研修プロジェクトから多様な教え方を学習しつつ、ハワイ大学大学院教育学部で学び、博士号(Ph.D)取得 吉田/新一郎 「プロジェクト・ワークショップ」を立ち上げ、『ライティング・ワークショップ(WW)』を出版(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
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2.注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3.在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
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ライティング・ワークショップ—「書く」ことが好きになる教え方・学び方 (シリーズ・ワークショップで学ぶ)
【ブランド名】
ラルフ・フレッチャー: author; ジョアン・ポータルピ: author; 小坂 敦子: translator; 吉田 新一郎: translator;
【商品説明】
著者からのコメント 1年間、ライティング・ワークショップを体験した小学校6年 生に担任の先生がインタビューした記録をご紹介します。(作成:岩瀬直樹、構 成:訳者・吉田新一郎) T:ライティング・ワークショップは好き? S:好きです。5年までの作文は嫌いだったのね。書くのが決まっちゃってい るし、例えば遠足がテーマだったら、みんな同じ内容の作文みたいになるし、自 分一人でやるからつまんない。書いたら修正も校正もしないでポンと先生に出し て終わりだし。ライティング・ワークショップは書きたいことが書けるし、ユー モアも入れられるし、友達のいい案をもらえるのがいい。見せ合って修正・ 校正したりするのがいい。 T:ライティング・ワークショップで一番好きな時間とかお気に入りの時間って? S:「作家の椅子」の時間も好きで、そこで読むの結構好きだけど、オレ的に は自分で材料集めしているところが好き。作家ノートに、自分の出来事とか、書 きたいこととか、いろいろ書いていくのがおもしろい。その中から選んで書くの が好きです。何て言うのかなあ、材料集めしていると、自分のいい案が浮かんで くるし、これならうまくいきそうとか考えられるのが楽しい。 T:成長したなあと思うことある? S:すべてなんだけど、やっぱり前までは全て「したした作文」で、運動会な ら「とても楽しかったです」で終わり。みんな同じ文章。今は、書き始めとか書 き終わりとかも気にして書くようになったし、読み手を意識するというのが一番 よかったかなあ。5年までは読んでいて「楽しい」とか「飽きない」とか気にし ないで書いていた。あと今までは出して終わり。 ライティング・ワークショップになって、読み手に楽しんでほしいし、いい作 文にしたいから、自分でも友達にも何回も修正してもらうようになった。あと、 個人的には、あと常体と敬体も使い分けられるようになったのがよかった。常 体ってけっこういいし、俺にあってる。 あと、ライティング・ワークショップやって、この時間はひたすら書くから、 書くのに慣れて、たくさん書けるようになったと思う。 読み手を意識することがとても大事。考えたことを伝えるときに特に大事。 T:アドバイスでよかったのって思い出せる? S:俺がいいなあと思ったのは、「この文章は常体にした方がいいんじゃな い?」と言われたのがよかった。自分でも変だなあと思っていたのでよかった。 「ここに○○を入れてみたらどう?」「このこともっと詳しく説明して!」とい うアドバイスもよかった。 T:ライティング・ワークショップの先生の役割って? S:アドバイザー。あとそれも重要だけど、ほめるのも重要。オレもほめられ てやる気になった。なんというか、心を書く気持ちにする人。 商品の説明 【初版、帯付、送料無料】●カバーに中古品特有の使用感、経年による痛みあり(小傷、すれ等)●紙面の状態は比較的良好●送料無料でご注文確定後、安心のAmazon配送センターより発送。 内容(「BOOK」データベースより) こんな「いい授業」を見たことがない。みんなが進んで書くようになり、子どもたちが作家にかわる。 著者について ラルフ・フレッチャー&ジョアン・ポータルピ ~ 夫婦で長年、教師を中心に書くことを教えており、この分野の著作もたくさん ある。 ラルフは、9人兄弟の長男で、若いときには世界中を旅して周り、児童文学の 作家でもある。ジョアンは、小学校から大学までで教えた経験がある。息子た ち4人も、この本の中に登場している。 いまはボストン郊外に住んでおり、ラ ルフはボストン・レッドソックスの大ファン。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) フレッチャー,ラルフ 妻のジョアン・ポータルピとともに、書くことの教え方に関して、北米ではとても有名な夫妻。過去25年間、全米のほとんどの州の学校や教室を訪ね、教師たちをサポートしてきた。子どもや青少年向けの絵本、詩集、小説などの作家としてスタートした後、コロンビア大学ティーチャー・カレッジの「読み・書きプロジェクト」やアラバマ大学などで大学生や教師を対象に教える。今はボストン郊外に住み、2人で書くことの教え方についての本を多数書いたり、教師を対象にした研修を中心に行っている ポータルピ,ジョアン 夫のラルフ・フレッチャーとともに、書くことの教え方に関して、北米ではとても有名な夫妻。過去25年間、全米のほとんどの州の学校や教室を訪ね、教師たちをサポートしてきた。小学校の先生としてスタートした後、コロンビア大学ティーチャー・カレッジの「読み・書きプロジェクト」やアラバマ大学などで大学生や教師を対象に教える。今はボストン郊外に住み、2人で書くことの教え方についての本を多数書いたり、教師を対象にした研修を中心に行っている 小坂/敦子 現在、愛知大学法学部助教授。大学卒業後は高校で英語を教え、教えることの難しさと教える科目を学ぶ必要を痛感して、アメリカの大学院に進学。学ぶことの楽しさに出会ったのは、アメリカ、バーモント州にあるスクール・フォー・インターナショナル・トレーニングでの大学院生時代。その後、ハワイ州にあるイースト・ウエスト・センターの奨学生として、同センターでの教員研修プロジェクトから多様な教え方を学習しつつ、ハワイ大学大学院教育学部で学び、博士号(Ph.D)取得 吉田/新一郎 「プロジェクト・ワークショップ」を立ち上げ、『ライティング・ワークショップ(WW)』を出版(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
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中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
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1年間、ライティング・ワークショップを体験した小学校6年
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T:ライティング・ワークショップは好き?
S:好きです。5年までの作文は嫌いだったのね。書くのが決まっちゃってい
るし、例えば遠足がテーマだったら、みんな同じ内容の作文みたいになるし、自
分一人でやるからつまんない。書いたら修正も校正もしないでポンと先生に出し
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モアも入れられるし、友達のいい案をもらえるのがいい。見せ合って修正・
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