発達障害支援必携ガイドブック(中古品)
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商品説明
(中古品)
発達障害支援必携ガイドブック
【ブランド名】
下山晴彦: editor; 村瀬嘉代子: editor;
【商品説明】
内容紹介 発達障害の基礎理解,診断学,アセスメント技法により,今ここにある問題を柔軟に理解すること。そしてこの理解をベースに,当事者のニーズに応える的確な支援を協働的につくりあげること。この両輪は,発達障害当事者が現に生きている「世界」へ限りなく近づきながら支援をするためには決して欠くことができない,いわば発達障害支援の要といえる。 4部構成全11章33論文からなる本書は,理解から支援への移行をより正確なものとすることを目的に,「第I部 序論」「第II部 問題の理解から支援へ」「第III部 学校生活を支援する」「第IV部 社会生活を支援する」という4つのフェイズから発達障害を考えていく。本書の目指すロードマップを語った第I部,発達障害理解の方法を語った第II部にひきつづき,第III部では学校生活において直面する問題解決支援の具体的方法を,特別支援教育,応用行動分析を軸として解説する。これにつづく第IV部では,大学生活や就労などの社会生活支援,親訓練や家族教育プログラムなどの家族支援,そして障害受容の先で当事者と家族が「発達障害と共に生きる」という社会環境までを視野におさめた困難な課題を考え抜いていく。 発達障害当事者が生きる世界を理解して支援を構築することが要請される今,だからこそ求められる支援者必携ガイドブック! 内容（「BOOK」データベースより） 診断とアセスメントによる発達障害の正しい理解を家庭生活・学校生活・社会生活支援へつなぐための「支援者必携ガイドブック」決定版。 著者について 村瀬嘉代子(むらせ・かよこ) 北翔大学。大正大学。 下山晴彦(しもやま・はるひこ) 東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 下山/晴彦 1983年、東京大学大学院教育学研究科博士課程中退。東京大学学生相談所助手、東京工業大学保健管理センター講師、東京大学大学院教育学研究科助教授を経て、現在、東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース教授。博士(教育学)、臨床心理士 村瀬/嘉代子 1959年、奈良女子大学文学部心理学科卒業。1959~1965年、家庭裁判所調査官(補)、この間、カリフォルニア大学大学院バークレイ校留学、1965年大正大学カウンセリング研究所講師、1984年より同助教授を経て、1987年同教授。1993年、同大学同大学院臨床心理学専攻教授。現在、大正大学客員教授(名誉教授)、北翔大学大学院教授。博士(文学)、臨床心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
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2．注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3．在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
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5．出荷
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発達障害支援必携ガイドブック
【ブランド名】
下山晴彦: editor; 村瀬嘉代子: editor;
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内容紹介 発達障害の基礎理解,診断学,アセスメント技法により,今ここにある問題を柔軟に理解すること。そしてこの理解をベースに,当事者のニーズに応える的確な支援を協働的につくりあげること。この両輪は,発達障害当事者が現に生きている「世界」へ限りなく近づきながら支援をするためには決して欠くことができない,いわば発達障害支援の要といえる。 4部構成全11章33論文からなる本書は,理解から支援への移行をより正確なものとすることを目的に,「第I部 序論」「第II部 問題の理解から支援へ」「第III部 学校生活を支援する」「第IV部 社会生活を支援する」という4つのフェイズから発達障害を考えていく。本書の目指すロードマップを語った第I部,発達障害理解の方法を語った第II部にひきつづき,第III部では学校生活において直面する問題解決支援の具体的方法を,特別支援教育,応用行動分析を軸として解説する。これにつづく第IV部では,大学生活や就労などの社会生活支援,親訓練や家族教育プログラムなどの家族支援,そして障害受容の先で当事者と家族が「発達障害と共に生きる」という社会環境までを視野におさめた困難な課題を考え抜いていく。 発達障害当事者が生きる世界を理解して支援を構築することが要請される今,だからこそ求められる支援者必携ガイドブック! 内容（「BOOK」データベースより） 診断とアセスメントによる発達障害の正しい理解を家庭生活・学校生活・社会生活支援へつなぐための「支援者必携ガイドブック」決定版。 著者について 村瀬嘉代子(むらせ・かよこ) 北翔大学。大正大学。 下山晴彦(しもやま・はるひこ) 東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 下山/晴彦 1983年、東京大学大学院教育学研究科博士課程中退。東京大学学生相談所助手、東京工業大学保健管理センター講師、東京大学大学院教育学研究科助教授を経て、現在、東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース教授。博士(教育学)、臨床心理士 村瀬/嘉代子 1959年、奈良女子大学文学部心理学科卒業。1959~1965年、家庭裁判所調査官(補)、この間、カリフォルニア大学大学院バークレイ校留学、1965年大正大学カウンセリング研究所講師、1984年より同助教授を経て、1987年同教授。1993年、同大学同大学院臨床心理学専攻教授。現在、大正大学客員教授(名誉教授)、北翔大学大学院教授。博士(文学)、臨床心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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(中古品)発達障害支援必携ガイドブック//下山晴彦: editor; 村瀬嘉代子: editor; /内容紹介 発達障害の基礎理解,診断学,アセスメント技法により,今ここにある問題を柔軟に理解すること。そしてこの理解をベースに,当事者のニーズに応える的確な支援を協働的につくりあげること。この両輪は,発達障害当事者が現に生きている「世界」へ限りなく近づきながら支援をするためには決して欠くことができない,いわば発達障害支援の要といえる。 4部構成全11章33論文からなる本書は,理解から支援への移行をより正確なものとすることを目的に,「第I部 序論」「第II部 問題の理解から支援へ」「第III部 学校生活を支援する」「第IV部 社会生活を支援する」という4つのフェイズから発達障害を考えていく。本書の目指すロードマップを語った第I部,発達障害理解の方法を語った第II部にひきつづき,第III部では学校生活において直面する問題解決支援の具体的方法を,特別支援教育,応用行動分析を軸として解説する。これにつづく第IV部では,大学生活や就労などの社会生活支援,親訓練や家族教育プログラムなどの家族支援,そして障害受容の先で当事者と家族が「発達障害と共に生き
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