よい教育とはなにか: 倫理・政治・民主主義(中古品)
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(中古品)
よい教育とはなにか: 倫理・政治・民主主義
【ブランド名】
ガート ビースタ: author; Biesta,Gert J.J.: original_name; 啓之, 藤井: translator; 博章, 玉木: translator;
【商品説明】
内容紹介 18歳選挙権の時代に、民主主義と教育を結びつける新しい学びに重要な示唆を与える、教育関係者必読の書。 内容（「BOOK」データベースより） 本書でビースタは、成果主義時代の教育についての議論が、効率や効果についての技術的で管理的な議論に置き換えられており、エビデンスがよい教育に結びついていないことを明らかにする。さらに、よい教育とはなにかという問いに向きあうことが何を意味するのか、アーレント、リンギス、ランシエールらを参照しながら教育の倫理的、政治的、民主主義的次元への展望とともに詳しく示す。日本の教育の民主主義的発展にとっても重要な示唆を与える、教育関係者必読の書。 著者について 1957年、オランダ生まれ。ライデン大学で学位取得後、イギリス・スターリング大学ほか、オランダ、ルクセンブルク、ノルウェー等多くの国で教授、客員教授を歴任し、現在、ロンドン・ブルネル大学教育学部教授。主著にBeyond Learning(Paradigm Publishers)、共編著にThe Philosophy of Educationなどがある。邦訳された著書に『民主主義を学習する──教育・生涯学習・シティズンシップ』(上野正道、藤井佳世、中村(新井)清二訳、勁草書房)がある。 1964年生。広島大学大学院博士課程後期単位取得退学。修士(教育学)。現在、日本福祉大学教授。専門は、教育方法学(生活指導論、道徳教育論、ドイツの暴力防止教育など)。著書に『新しい時代の生活指導』(有斐閣、共著)、『2008年版 学習指導要領を読む視点』(白澤社、共著)、『学びのディスコース』(八千代出版、共著)等がある。 1983年生。愛知教育大学大学院修士課程修了。修士(教育学)。中学・高校での勤務を経て、現在は愛知県立総合看護専門学校、医系予備校講師。専門は、生活指導論、若者文化論など。論文に「教育における〈時間‐空間‐人間関係〉問題に関する研究(2)─チクセントミハイによる「フロー」概念を手がかりにした生活指導の視点から─」(共著、『愛知教育大学研究報告第62輯』所収)等。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) ビースタ,ガート 1957年、オランダ生まれ。ライデン大学で学位取得後、イギリス・スターリング大学ほか、オランダ、ルクセンブルク、ノルウェー等多くの国で教授、客員教授を歴任し、現在、ロンドン・ブルネル大学教育学部教授 藤井/啓之 1964年生。広島大学大学院博士課程後期単位取得退学。修士(教育学)。愛知教育大学勤務を経て、日本福祉大学教授。専門は、教育方法学(生活指導論、道徳教育論、ドイツの暴力防止教育など) 玉木/博章 1983年生。愛知教育大学大学院修士課程修了。修士(教育学)。中学・高校での勤務を経て、愛知県立総合看護専門学校、医系予備校講師。専門は、生活指導論、若者文化論など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
ご注文からお届けまで
1．ご注文
ご注文は24時間受け付けております
2．注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3．在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
4．入金確認
前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。
5．出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6．到着
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
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ガート ビースタ: author; Biesta,Gert J.J.: original_name; 啓之, 藤井: translator; 博章, 玉木: translator;
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内容紹介 18歳選挙権の時代に、民主主義と教育を結びつける新しい学びに重要な示唆を与える、教育関係者必読の書。 内容（「BOOK」データベースより） 本書でビースタは、成果主義時代の教育についての議論が、効率や効果についての技術的で管理的な議論に置き換えられており、エビデンスがよい教育に結びついていないことを明らかにする。さらに、よい教育とはなにかという問いに向きあうことが何を意味するのか、アーレント、リンギス、ランシエールらを参照しながら教育の倫理的、政治的、民主主義的次元への展望とともに詳しく示す。日本の教育の民主主義的発展にとっても重要な示唆を与える、教育関係者必読の書。 著者について 1957年、オランダ生まれ。ライデン大学で学位取得後、イギリス・スターリング大学ほか、オランダ、ルクセンブルク、ノルウェー等多くの国で教授、客員教授を歴任し、現在、ロンドン・ブルネル大学教育学部教授。主著にBeyond Learning(Paradigm Publishers)、共編著にThe Philosophy of Educationなどがある。邦訳された著書に『民主主義を学習する──教育・生涯学習・シティズンシップ』(上野正道、藤井佳世、中村(新井)清二訳、勁草書房)がある。 1964年生。広島大学大学院博士課程後期単位取得退学。修士(教育学)。現在、日本福祉大学教授。専門は、教育方法学(生活指導論、道徳教育論、ドイツの暴力防止教育など)。著書に『新しい時代の生活指導』(有斐閣、共著)、『2008年版 学習指導要領を読む視点』(白澤社、共著)、『学びのディスコース』(八千代出版、共著)等がある。 1983年生。愛知教育大学大学院修士課程修了。修士(教育学)。中学・高校での勤務を経て、現在は愛知県立総合看護専門学校、医系予備校講師。専門は、生活指導論、若者文化論など。論文に「教育における〈時間‐空間‐人間関係〉問題に関する研究(2)─チクセントミハイによる「フロー」概念を手がかりにした生活指導の視点から─」(共著、『愛知教育大学研究報告第62輯』所収)等。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) ビースタ,ガート 1957年、オランダ生まれ。ライデン大学で学位取得後、イギリス・スターリング大学ほか、オランダ、ルクセンブルク、ノルウェー等多くの国で教授、客員教授を歴任し、現在、ロンドン・ブルネル大学教育学部教授 藤井/啓之 1964年生。広島大学大学院博士課程後期単位取得退学。修士(教育学)。愛知教育大学勤務を経て、日本福祉大学教授。専門は、教育方法学(生活指導論、道徳教育論、ドイツの暴力防止教育など) 玉木/博章 1983年生。愛知教育大学大学院修士課程修了。修士(教育学)。中学・高校での勤務を経て、愛知県立総合看護専門学校、医系予備校講師。専門は、生活指導論、若者文化論など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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(中古品)よい教育とはなにか: 倫理・政治・民主主義//ガート ビースタ: author; Biesta,Gert J.J.: original_name; 啓之, 藤井: translator; 博章, 玉木: translator; /内容紹介
18歳選挙権の時代に、民主主義と教育を結びつける新しい学びに重要な示唆を与える、教育関係者必読の書。
内容（「BOOK」データベースより）
本書でビースタは、成果主義時代の教育についての議論が、効率や効果についての技術的で管理的な議論に置き換えられており、エビデンスがよい教育に結びついていないことを明らかにする。さらに、よい教育とはなにかという問いに向きあうことが何を意味するのか、アーレント、リンギス、ランシエールらを参照しながら教育の倫理的、政治的、民主主義的次元への展望とともに詳しく示す。日本の教育の民主主義的発展にとっても重要な示唆を与える、教育関係者必読の書。
著者について
1957年、オランダ生まれ。ライデン大学で学位取得後、イギリス・スターリング大学ほか、オランダ、ルクセンブルク、ノルウェー等多くの国で教授、客員教授を歴任し、現在、ロンドン・ブルネル大学教育学部教授。主著にBeyond Learning(Paradigm Publishers)
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