ネクストオンライン

ことばをつくる言語習得の認知言語学的アプローチ(中古品)

Pontaパス特典

サンキュー配送

5,038円(税込)

0ポイント(1％)

商品説明

(中古品)
ことばをつくる言語習得の認知言語学的アプローチ

【ブランド名】

マイケル・トマセロ: author; 辻幸夫: translator; 野村益寛: translator; 出原健一: translator; 菅井三実: translator; 鍋島弘治朗: translator; 森吉直子: translator;

【商品説明】
内容紹介ことばは本能ではない! ▼認知言語学、認知心理学の新たな古典、Constructing a Language: A Usage-Based Theory of Language Acquisition, Harvard University Press, 2003の待望の翻訳。 ▼ 比較認知科学や発達心理学における豊富な研究データをもとに、“Usage-Based Model(用法基盤モデル)” のアプローチから、子どもの言語習得のプロセスを明示する。子どもがどのように言語を習得するのかは、生得的言語モジュールを仮定するのではなく、一般認知能力に支えられた高度な学習によることを実証する認知言語学の最新の研究書。内容（「BOOK」データベースより）比較認知科学や発達心理学における豊富な研究データをもとに、“Usage‐Based Model(用法基盤モデル)”のアプローチから、子どもの言語習得のプロセスを明示する。子どもがどのように言語を習得するのかは、生得的言語モジュールを仮定するのではなく、一般認知能力に支えられた高度な学習によることを実証する認知言語学の最新の研究書。著者について【著者】マイケル・トマセロ(Michael Tomasello) ジョージア大学にて博士号を取得(実験心理学)。エモリー大学教授、ヤーキス霊長類研究所を経て、現在ドイツのマックス・プランク進化人類学研究所および同発達比較心理学部門ディレクター、ウォルフガング・ケーラー霊長類研究所ディレクター。専攻は、比較認知科学、ヒトを含む霊長類の発達心理学(特に認知発達、社会的認知、言語習得、文化学習など)。主要著作・論文に、First Verbs (Cambridge University Press, 1992), Primate Cognition (共著, Oxford University Press, 1997), The Cultural Origins of Human Cognition (Harvard University Press, 1999) , Language is not an instinct (Cognitive Development 10, 1995), Chimpanzees recruit the best collaborators (共著, Science 31, 2006), Shared Intentionality (共著, Special issue of Developmental Science 10 [1], 2007), A new look at infant pointing (共著, Child Development 78, 2007) など多数。【訳者】辻幸夫(Yukio Tsuji) 慶應義塾大学大学院後期博士課程修了。現在、慶應義塾大学法学部教授。専攻は、認知科学、言語心理学、意味論。野村益寛(Masuhiro Nomura) カリフォルニア大学サンディエゴ校大学院博士課程修了(Ph.D)。現在、北海道大学大学院文学研究科・文学部准教授。専攻は、英語学、認知言語学。出原健一(Ken’ichi Idehara) 慶應義塾大学大学院前期博士課程修了。現在、滋賀大学経済学部准教授。専攻は、認知言語学。菅井三実(Sugai Kazumi) 名古屋大学大学院文学研究科博士後期課程中退。現在、兵庫教育大学大学院准教授。専攻は、現代日本語学、理論言語学。鍋島弘治朗(Kojiro Nabeshima) 大阪大学言語文化研究科修士修了、カリフォルニア大学バークレー校言語学修士修了、関西大学博士。現在、関西大学文学部准教授。専攻は、英語学、認知言語学、メタファー。森吉直子(Naoko Moriyoshi) ペンシルベニア大学大学院博士課程修了(Ph. D)。現在、慶應義塾大学商学部准教授。専攻は、人間発達学、心理学、比較文化。著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) トマセロ,マイケルジョージア大学にて博士号を取得(実験心理学)。エモリー大学教授、ヤーキス霊長類研究所を経て、現在ドイツのマックス・プランク進化人類学研究所および同発達比較心理学部門ディレクター、ウォルフガング・ケーラー霊長類研究所ディレクター。専攻は、比較認知科学、ヒトを含む霊長類の発達心理学(特に認知発達、社会的認知、言語習得、文化学習など) 辻/幸夫慶應義塾大学大学院後期博士課程修了。現在、慶應義塾大学法学部教授。専攻は、認知科学、言語心理学、意味論野村/益寛カリフォルニア大学サンディエゴ校大学院博士課程修了(Ph.D.)。現在、北海道大学大学院文学研究科・文学部准教授。専攻は、英語学、認知言語学出原/健一慶應義塾大学大学院前期博士課程修了。現在、滋賀大学経済学部准教授。専攻は、認知言語学菅井/三実名古屋大学大学院文学研究科博士後期課程中退。現在、兵庫教育大学大学院准教授。専攻は、現代日本語学、理論言語学鍋島/弘治朗大阪大学言語文化研究科修士修了、カリフォルニア大学バークレー校言語学修士修了。関西大学博士。現在、関西大学文学部准教授。専攻は、英語学、認知言語学、メタファー森吉/直子ペンシルベニア大学大学院博士課程修了(Ph.D.)。現在、慶應義塾大学商学部准教授。専攻は、人間発達学、心理学、比較文化(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。

ご注文からお届けまで

1．ご注文　
ご注文は24時間受け付けております
2．注文確認ご注文後、注文確認メールを送信します
3．在庫確認
　　　在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
4．入金確認
前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。
5．出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6．到着　
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。

(中古品)ことばをつくる言語習得の認知言語学的アプローチ//マイケル・トマセロ: author; 辻幸夫: translator; 野村益寛: translator; 出原健一: translator; 菅井三実: translator; 鍋島弘治朗: translator; 森吉直子: translator; /内容紹介ことばは本能ではない! ▼認知言語学、認知心理学の新たな古典、Constructing a Language: A Usage-Based Theory of Language Acquisition, Harvard University Press, 2003の待望の翻訳。 ▼ 比較認知科学や発達心理学における豊富な研究データをもとに、“Usage-Based Model(用法基盤モデル)” のアプローチから、子どもの言語習得のプロセスを明示する。子どもがどのように言語を習得するのかは、生得的言語モジュールを仮定するのではなく、一般認知能力に支えられた高度な学習によることを実証する認知言語学の最新の研究書。内容（「BOOK」データベースより）比較認知科学や発達心理学における豊富な研究データをもとに、“Usage‐Based Model(用法基盤モデル)”のアプローチから、子どもの言語習得のプロセスを明示する。子どもがどのように言語を習得するのかは、生得的言語モジュールを仮定するので