14歳からの発達障害サバイバルブック: 発達障害者&支援者として伝えたいこと(中古品)
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商品説明
(中古品)
14歳からの発達障害サバイバルブック: 発達障害者&支援者として伝えたいこと
【ブランド名】
難波寿和: author; 高橋稚加江: illustrator;
【商品説明】
内容紹介 当事者であり臨床発達心理士でもある著者が、「学校・就労」「日常生活」「パニックの対処法」「感覚過敏」「友だち関係・恋愛・結婚・子育て」「病院」「障害理解・受容」という7つのカテゴリー、74項目を一問一答形式で解説。 井上雅彦先生(鳥取大学教授)推薦! 著者は、自身が発達障害のある当事者である。本書は、彼の体験と知識から「生きやすくなるための工夫とは何か?」を自らに問い続けた結果の一つである。唯一無二の支援者としての新たな門出に大きなエールを送りたい。 目次 自分の取り扱い説明書 発達障害と私 不安タイプな私 場の空気が少し読めない私 おっちょこちょいな私 音に敏感な私 当事者&心理士一問一答 1 学校・就労編 1 学校で何を学ぶか 2 宿題の大切さ 3 やる気スイッチを押す 4 人に助けてもらう 5 学校での支援の受け方 6 こだわりを就職に生かす 7 就労して気を付けること 8 過集中と仕事 9 誤字・脱字対策 10 おっちょこちょい対策 11 勘違い対策 12 報告・連絡・相談の大切さ 13 事実と自分の考えを分ける 14 注意と指示を受け入れる 15 こだわりと仕事との配分 16 障害者としての働き方 コラム1 支援者として 一緒に働く上司より 当事者&心理士一問一答 2 日常生活編 1 ひとりで悩まない 2 人と一緒にやってみる 3 スケジュール管理 4 時間の管理 5 こだわりを楽しみにする 6 お金の管理 7 部屋の片付け方 8 忘れ物対策 9 携帯電話との付き合い方 10 ネットから離れてみよう 11 不注意対策 12 数字嫌い克服法 13 外出すると疲れる 14 休みの日の過ごし方 15 脳をクールダウンする コラム2 支援者として 相談に乗ってくれる人より 当事者&心理士一問一答 3 パニックの対処法編 1 フリーズしてしまう…… 2 いきなり怒ってしまう…… 3 過去の失敗を思い出す 4 落ち着かないとき 5 精神的な調子を整える 6 お手軽簡単リラックス法 コラム3 当事者として 私のパニックの対処法 当事者&心理士一問一答 4 感覚過敏編 1 感覚過敏はどうする? 2 音の過敏対策 3 皮膚過敏対策 4 偏食対策 5 過敏性と発達障害 コラム4 当事者として 私の感覚過敏 当事者& 心理士一問一答 5 友だち関係・恋愛・結婚・子育て編 1 同じ趣味の人を探す 2 同じ障害のある人に出会う 3 ひとりで悩まない 4 少人数での付き合い 5 複数の会話が聞き取れない 6 人を好きになること 7 コミュニケーションの大切さ 8 交際するときのコツ 9 相談相手を作る 10 恋愛と生活の両立の難しさ 11 共同生活 12 価値観の共有 13 ギブ&テイクの関係 14 子どもを産んで育てる 我が子に対する思い コラム5 当事者・支援者として 吃音と発達障害 当事者&心理士一問一答 6 病院編 1 病院に行く意味 2 病院受診で相談するコツ 3 二次障害になる兆候 4 二次障害の改善法 5 薬を飲むか飲まないか? コラム6 支援者として 思春期の発達障害 当事者&心理士一問一答 7 障害理解・受容編 1 生い立ちを整理する 2 得意・不得意を知る 3 合理的配慮とは 4 障害を受け入れる 5 なまけと思わない 6 障害を理解してもらう 7 支援を求める 8 恩返しをする 9 自分で努力をする 10 当事者の世界は周りと違う 11 才能や良さに気付くこと 12 ありのままに見つめること 13 生きやすく生きる 成人期になって親に感謝していること コラム7 当事者として 障害受容と障害理解 内容（「BOOK」データベースより） なまけるわけでもない!頑張らないわけでもない!生きやすく生きるんだ! 著者について 難波寿和 兵庫教育大学学校教育研究科障害児教育専攻、修了。臨床発達心理士。これまで発達障害をもつ児童から成人期までの療育やカウンセリングを行なっている。平成24年に自閉症スペクトラム障害、社交不安障害と診断。現在、発達障害児者支援サービススモステABA(フリーランス)で個別および集団療育、家族支援などを行なっている。山陰発達障害当事者会スモステの会代表。日本特殊教育学会、日本認知・行動療法学会に所属。 高橋稚加江 スリランカカレーショップ印度亜、放課後等児童デイサービスキッズスペースゆうあいに勤めるかたわら、フリーのイラストレーターとしても活躍。ポスター、キャラクター作成、ウェルカムボード、記念誌表紙のイラスト、手ぬぐいのデザインなど手掛ける。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 難波/寿和 岡山県出身1982年生まれ。兵庫教育大学学校教育研究科障害児教育専攻、修了。臨床発達心理士。これまで発達障害をもつ児童から成人期までの療育やカウンセリングを行なっている。児童発達支援事業所、児童養護施設、情緒障害児短期治療施設、発達障害者支援センターでの仕事に従事していた経験あり。平成24年に自閉症スペクトラム障害、社交不安障害と診断。その後、注意欠如多動性障害、うつ病の診断を受ける。現在、応用行動分析学(ABA:applied behavior analysis)を専門として、個別および集団療育、家族支援などを発達障害児者支援サービススモステABA(フリーランス)で行なっている 高橋/稚加江 スリランカカレーショップ印度亜、放課後等児童デイサービスキッズスペースゆうあいに勤めるかたわら、フリーのイラストレーターとしても活躍。ポスター、キャラクター作成、ウェルカムボード、記念誌表紙のイラスト、手ぬぐいのデザインなど手掛ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
ご注文からお届けまで
1．ご注文
ご注文は24時間受け付けております
2．注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3．在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
4．入金確認
前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。
5．出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6．到着
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
14歳からの発達障害サバイバルブック: 発達障害者&支援者として伝えたいこと
【ブランド名】
難波寿和: author; 高橋稚加江: illustrator;
【商品説明】
内容紹介 当事者であり臨床発達心理士でもある著者が、「学校・就労」「日常生活」「パニックの対処法」「感覚過敏」「友だち関係・恋愛・結婚・子育て」「病院」「障害理解・受容」という7つのカテゴリー、74項目を一問一答形式で解説。 井上雅彦先生(鳥取大学教授)推薦! 著者は、自身が発達障害のある当事者である。本書は、彼の体験と知識から「生きやすくなるための工夫とは何か?」を自らに問い続けた結果の一つである。唯一無二の支援者としての新たな門出に大きなエールを送りたい。 目次 自分の取り扱い説明書 発達障害と私 不安タイプな私 場の空気が少し読めない私 おっちょこちょいな私 音に敏感な私 当事者&心理士一問一答 1 学校・就労編 1 学校で何を学ぶか 2 宿題の大切さ 3 やる気スイッチを押す 4 人に助けてもらう 5 学校での支援の受け方 6 こだわりを就職に生かす 7 就労して気を付けること 8 過集中と仕事 9 誤字・脱字対策 10 おっちょこちょい対策 11 勘違い対策 12 報告・連絡・相談の大切さ 13 事実と自分の考えを分ける 14 注意と指示を受け入れる 15 こだわりと仕事との配分 16 障害者としての働き方 コラム1 支援者として 一緒に働く上司より 当事者&心理士一問一答 2 日常生活編 1 ひとりで悩まない 2 人と一緒にやってみる 3 スケジュール管理 4 時間の管理 5 こだわりを楽しみにする 6 お金の管理 7 部屋の片付け方 8 忘れ物対策 9 携帯電話との付き合い方 10 ネットから離れてみよう 11 不注意対策 12 数字嫌い克服法 13 外出すると疲れる 14 休みの日の過ごし方 15 脳をクールダウンする コラム2 支援者として 相談に乗ってくれる人より 当事者&心理士一問一答 3 パニックの対処法編 1 フリーズしてしまう…… 2 いきなり怒ってしまう…… 3 過去の失敗を思い出す 4 落ち着かないとき 5 精神的な調子を整える 6 お手軽簡単リラックス法 コラム3 当事者として 私のパニックの対処法 当事者&心理士一問一答 4 感覚過敏編 1 感覚過敏はどうする? 2 音の過敏対策 3 皮膚過敏対策 4 偏食対策 5 過敏性と発達障害 コラム4 当事者として 私の感覚過敏 当事者& 心理士一問一答 5 友だち関係・恋愛・結婚・子育て編 1 同じ趣味の人を探す 2 同じ障害のある人に出会う 3 ひとりで悩まない 4 少人数での付き合い 5 複数の会話が聞き取れない 6 人を好きになること 7 コミュニケーションの大切さ 8 交際するときのコツ 9 相談相手を作る 10 恋愛と生活の両立の難しさ 11 共同生活 12 価値観の共有 13 ギブ&テイクの関係 14 子どもを産んで育てる 我が子に対する思い コラム5 当事者・支援者として 吃音と発達障害 当事者&心理士一問一答 6 病院編 1 病院に行く意味 2 病院受診で相談するコツ 3 二次障害になる兆候 4 二次障害の改善法 5 薬を飲むか飲まないか? コラム6 支援者として 思春期の発達障害 当事者&心理士一問一答 7 障害理解・受容編 1 生い立ちを整理する 2 得意・不得意を知る 3 合理的配慮とは 4 障害を受け入れる 5 なまけと思わない 6 障害を理解してもらう 7 支援を求める 8 恩返しをする 9 自分で努力をする 10 当事者の世界は周りと違う 11 才能や良さに気付くこと 12 ありのままに見つめること 13 生きやすく生きる 成人期になって親に感謝していること コラム7 当事者として 障害受容と障害理解 内容（「BOOK」データベースより） なまけるわけでもない!頑張らないわけでもない!生きやすく生きるんだ! 著者について 難波寿和 兵庫教育大学学校教育研究科障害児教育専攻、修了。臨床発達心理士。これまで発達障害をもつ児童から成人期までの療育やカウンセリングを行なっている。平成24年に自閉症スペクトラム障害、社交不安障害と診断。現在、発達障害児者支援サービススモステABA(フリーランス)で個別および集団療育、家族支援などを行なっている。山陰発達障害当事者会スモステの会代表。日本特殊教育学会、日本認知・行動療法学会に所属。 高橋稚加江 スリランカカレーショップ印度亜、放課後等児童デイサービスキッズスペースゆうあいに勤めるかたわら、フリーのイラストレーターとしても活躍。ポスター、キャラクター作成、ウェルカムボード、記念誌表紙のイラスト、手ぬぐいのデザインなど手掛ける。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 難波/寿和 岡山県出身1982年生まれ。兵庫教育大学学校教育研究科障害児教育専攻、修了。臨床発達心理士。これまで発達障害をもつ児童から成人期までの療育やカウンセリングを行なっている。児童発達支援事業所、児童養護施設、情緒障害児短期治療施設、発達障害者支援センターでの仕事に従事していた経験あり。平成24年に自閉症スペクトラム障害、社交不安障害と診断。その後、注意欠如多動性障害、うつ病の診断を受ける。現在、応用行動分析学(ABA:applied behavior analysis)を専門として、個別および集団療育、家族支援などを発達障害児者支援サービススモステABA(フリーランス)で行なっている 高橋/稚加江 スリランカカレーショップ印度亜、放課後等児童デイサービスキッズスペースゆうあいに勤めるかたわら、フリーのイラストレーターとしても活躍。ポスター、キャラクター作成、ウェルカムボード、記念誌表紙のイラスト、手ぬぐいのデザインなど手掛ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
ご注文からお届けまで
1．ご注文
ご注文は24時間受け付けております
2．注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
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在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
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(中古品)14歳からの発達障害サバイバルブック: 発達障害者&支援者として伝えたいこと//難波寿和: author; 高橋稚加江: illustrator; /内容紹介
当事者であり臨床発達心理士でもある著者が、「学校・就労」「日常生活」「パニックの対処法」「感覚過敏」「友だち関係・恋愛・結婚・子育て」「病院」「障害理解・受容」という7つのカテゴリー、74項目を一問一答形式で解説。
井上雅彦先生(鳥取大学教授)推薦!
著者は、自身が発達障害のある当事者である。本書は、彼の体験と知識から「生きやすくなるための工夫とは何か?」を自らに問い続けた結果の一つである。唯一無二の支援者としての新たな門出に大きなエールを送りたい。
目次
自分の取り扱い説明書
発達障害と私
不安タイプな私
場の空気が少し読めない私
おっちょこちょいな私
音に敏感な私
当事者&心理士一問一答 1 学校・就労編
1 学校で何を学ぶか
2 宿題の大切さ
3 やる気スイッチを押す
4 人に助けてもらう
5 学校での支援の受け方
6 こだわりを就職に生かす
7 就労して気を付けること
8 過集中と仕事
9 誤字・脱字対策
10 おっちょこちょい対策
11 勘違い対策
12 報告・連絡・相談の大切さ
13 事実と自
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