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批判的思考力を育む--学士力と社会人基礎力の基盤形成(中古品)

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商品説明

(中古品)
批判的思考力を育む--学士力と社会人基礎力の基盤形成

【ブランド名】

楠見孝: editor; 子安増生: editor; 道田泰司: editor;

【商品説明】
内容紹介クリティカルな思考を育てる理論と方法今,学習者・社会人として必須の「批判的思考力(クリティカルシンキング)」の育成が教育現場に求められている。思考のしくみ,発揮しやすい条件,測定・評価の方法などを明らかにし,第2部では大学教育での授業実践から導き出された「育成のポイント」を紹介する。内容（「BOOK」データベースより）混沌とした社会へ若者たちを送り出すまでに、教育者がなすべきこととは?より良い学習者、より良い市民はどのようにして育てられるのか?クリティカルな思考を妨げるものとは?クリティカルな思考を促すポイント、発揮しやすい条件とは?生涯を見通した教育として注目の、批判的思考教育の最新の理論と方法。第1部では、批判的思考のメカニズム、発揮しやすい条件、測定・評価の方法等に関する理論を、日本という文化の特質、現代の社会、学生の実情もふまえ、わかりやすく解説するとともに、第2部では、実際の授業実践(批判的思考の育成を試みた事例)とそこから導き出された「育成のポイント」を紹介する。著者について京都大学教育学部教授琉球大学教育学部教授著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 楠見/孝京都大学大学院教育学研究科教授子安/増生京都大学大学院教育学研究科教授道田/泰司琉球大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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(中古品)批判的思考力を育む--学士力と社会人基礎力の基盤形成//楠見孝: editor; 子安増生: editor; 道田泰司: editor; /内容紹介クリティカルな思考を育てる理論と方法今,学習者・社会人として必須の「批判的思考力(クリティカルシンキング)」の育成が教育現場に求められている。思考のしくみ,発揮しやすい条件,測定・評価の方法などを明らかにし,第2部では大学教育での授業実践から導き出された「育成のポイント」を紹介する。内容（「BOOK」データベースより）混沌とした社会へ若者たちを送り出すまでに、教育者がなすべきこととは?より良い学習者、より良い市民はどのようにして育てられるのか?クリティカルな思考を妨げるものとは?クリティカルな思考を促すポイント、発揮しやすい条件とは?生涯を見通した教育として注目の、批判的思考教育の最新の理論と方法。第1部では、批判的思考のメカニズム、発揮しやすい条件、測定・評価の方法等に関する理論を、日本という文化の特質、現代の社会、学生の実情もふまえ、わかりやすく解説するとともに、第2部では、実際の授業実践(批判的思考の育成を試みた事例)とそこから導き出された「育成のポイント」を