入門 自閉症・情緒障害特別支援学級 小学校: 今日からできる! 自立活動の授業づくり(中古品)
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商品説明
(中古品)
入門 自閉症・情緒障害特別支援学級 小学校: 今日からできる! 自立活動の授業づくり
【ブランド名】
東洋館出版社
玲子, 齋藤: unknown; 浩司, 齋藤: unknown; 愼二, 佐藤: author;
【商品説明】
内容紹介 担任を任されて戸惑うことの多い「自閉症・情緒障害特別支援学級」。本書は「今日からできる!」をコンセプトに「自立活動」を中心とした授業づくりのアイデアやパニック等への対応、交流及び共同学習の展開、個別の指導計画の書き方等を具体的に提案します。 著者について 植草学園短期大学 福祉学科 児童障害福祉専攻 主任教授。 明治学院大学社会学部卒業、千葉大学教育学研究科修了。千葉県内の知的障害特別支援学校及び小学校情緒障害通級指導教室での23年間の勤務を経て現職。全日本特別支援教育研究連盟理事、平成28年度千葉県総合支援協議会療育支援専門部会座長ほか。特別支援教育士スーパーバイザー。 主な著作:『実践 通常学級ユニバーサルデザインI-学級づくりのポイントと問題行動への対応-』(東洋館出版社、2014)、『実践 通常学級ユニバーサルデザインII-授業づくりのポイントと保護者との連携-』(東洋館出版社、2015)『特別支援学校 特別支援学級 担任ガイドブック-知的障害教育100の実践ポイント-』(東洋館出版社、2013)、『今日からできる!通常学級ユニバーサルデザイン-授業づくりのポイントと実践的展開-』(ジアース教育新社、2015)、『実践 生活単元学習-授業づくりのポイントとその展開-』(責任編集、ケーアンドエイチ、2017年)、『すぐ役に立つ特別支援学級ハンドブック』(編集、ケーアンドエイチ、2011年)、ほか。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 佐藤/愼二 植草学園短期大学福祉学科児童障害福祉専攻主任教授。明治学院大学社会学部卒業、千葉大学教育学研究科修了。千葉県内の知的障害特別支援学校及び小学校情緒障害通級指導教室での23年間の勤務を経て現職。全日本特別支援教育研究連盟常任理事、日本生活中心教育研究会会長、2018年度千葉県総合支援協議会療育支援専門部会座長ほか。特別支援教育士スーパーバイザー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
ご注文からお届けまで
1．ご注文
ご注文は24時間受け付けております
2．注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3．在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
4．入金確認
前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。
5．出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6．到着
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
入門 自閉症・情緒障害特別支援学級 小学校: 今日からできる! 自立活動の授業づくり
【ブランド名】
東洋館出版社
玲子, 齋藤: unknown; 浩司, 齋藤: unknown; 愼二, 佐藤: author;
【商品説明】
内容紹介 担任を任されて戸惑うことの多い「自閉症・情緒障害特別支援学級」。本書は「今日からできる!」をコンセプトに「自立活動」を中心とした授業づくりのアイデアやパニック等への対応、交流及び共同学習の展開、個別の指導計画の書き方等を具体的に提案します。 著者について 植草学園短期大学 福祉学科 児童障害福祉専攻 主任教授。 明治学院大学社会学部卒業、千葉大学教育学研究科修了。千葉県内の知的障害特別支援学校及び小学校情緒障害通級指導教室での23年間の勤務を経て現職。全日本特別支援教育研究連盟理事、平成28年度千葉県総合支援協議会療育支援専門部会座長ほか。特別支援教育士スーパーバイザー。 主な著作:『実践 通常学級ユニバーサルデザインI-学級づくりのポイントと問題行動への対応-』(東洋館出版社、2014)、『実践 通常学級ユニバーサルデザインII-授業づくりのポイントと保護者との連携-』(東洋館出版社、2015)『特別支援学校 特別支援学級 担任ガイドブック-知的障害教育100の実践ポイント-』(東洋館出版社、2013)、『今日からできる!通常学級ユニバーサルデザイン-授業づくりのポイントと実践的展開-』(ジアース教育新社、2015)、『実践 生活単元学習-授業づくりのポイントとその展開-』(責任編集、ケーアンドエイチ、2017年)、『すぐ役に立つ特別支援学級ハンドブック』(編集、ケーアンドエイチ、2011年)、ほか。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 佐藤/愼二 植草学園短期大学福祉学科児童障害福祉専攻主任教授。明治学院大学社会学部卒業、千葉大学教育学研究科修了。千葉県内の知的障害特別支援学校及び小学校情緒障害通級指導教室での23年間の勤務を経て現職。全日本特別支援教育研究連盟常任理事、日本生活中心教育研究会会長、2018年度千葉県総合支援協議会療育支援専門部会座長ほか。特別支援教育士スーパーバイザー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
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写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
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2．注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
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※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
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5．出荷
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6．到着
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(中古品)入門 自閉症・情緒障害特別支援学級 小学校: 今日からできる! 自立活動の授業づくり/東洋館出版社/玲子, 齋藤: unknown; 浩司, 齋藤: unknown; 愼二, 佐藤: author; /内容紹介
担任を任されて戸惑うことの多い「自閉症・情緒障害特別支援学級」。本書は「今日からできる!」をコンセプトに「自立活動」を中心とした授業づくりのアイデアやパニック等への対応、交流及び共同学習の展開、個別の指導計画の書き方等を具体的に提案します。
著者について
植草学園短期大学 福祉学科 児童障害福祉専攻 主任教授。
明治学院大学社会学部卒業、千葉大学教育学研究科修了。千葉県内の知的障害特別支援学校及び小学校情緒障害通級指導教室での23年間の勤務を経て現職。全日本特別支援教育研究連盟理事、平成28年度千葉県総合支援協議会療育支援専門部会座長ほか。特別支援教育士スーパーバイザー。
主な著作:『実践 通常学級ユニバーサルデザインI-学級づくりのポイントと問題行動への対応-』(東洋館出版社、2014)、『実践 通常学級ユニバーサルデザインII-授業づくりのポイントと保護者との連携-』(東洋館出版社、2015)『特別支援学校 特別支援学級 担任ガイドブ
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