宇野弘恵の道徳授業づくり 生き方を考える! 心に響く道徳授業 (道徳授業改革シリーズ)(中古品)
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商品説明
(中古品)
宇野弘恵の道徳授業づくり 生き方を考える! 心に響く道徳授業 (道徳授業改革シリーズ)
【ブランド名】
宇野 弘恵: author;
【商品説明】
内容紹介 子どもたちの「心に響く」道徳授業とは?当たり前のことをなぞるのではなく、生きるとは何か、人間とは何かを問い続ける道徳教材づくりが、子どもたちに力を育みます。女性ならではの視点でつくる、宇野弘恵流の道徳授業づくりがぎゅっと詰まった1冊です。 【目次】 まえがき 1 道徳授業と向き合う 1 道徳授業観を問う 2 中身のある道徳授業をする 3 必要感のある道徳授業をする 4 心に響く道徳授業をする 2 自分のテーマをもつ 1 こだわり,問題意識をテーマにする 2 テーマの価値を整理する 3 テーマを具現化した授業 3 材を教材にする 1 材を探す 2 材を蓄積する 3 材を解釈する 4 シングル型授業 5 コンビプレー型授業 6 サポート型授業 7 シャドウ型授業 4 授業をつくる 1 授業はゴールからつくる 2 次は入り口をつくる 3 通り道を決める 4 授業づくり手順の解説 あとがき 出版社からのコメント あなたの授業が革命的に変わる! 宇野流「女性視点」の道徳づくり 内容(「BOOK」データベースより) あなたの授業が革命的に変わる!宇野弘恵流「女性視点」の道徳づくり。「どう生きるか」を考える!子どもに響く教材とは。価値あるゴールからつくる多面的・多角的な授業。 著者について 宇野 弘恵(うの ひろえ) 1969年,北海道生まれ。旭川市内小学校教諭。2002年より教育研修サークル・北の教育文化フェスティバル会員となり,思想信条にとらわれず,今日的課題や現場に必要なこと,教師人生を豊かにすることを学んできた。現在,理事を務める。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 宇野/弘恵 1969年、北海道生まれ。旭川市内小学校教諭。2002年より教育研修サークル・北の教育文化フェスティバル会員となり、思想信条にとらわれず、今日的課題や現場に必要なこと、教師人生を豊かにすることを学んできた。現在、理事を務める。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
ご注文からお届けまで
1.ご注文
ご注文は24時間受け付けております
2.注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3.在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
4.入金確認
前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。
5.出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6.到着
出荷後、1〜3日後に商品が到着します。
※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
宇野弘恵の道徳授業づくり 生き方を考える! 心に響く道徳授業 (道徳授業改革シリーズ)
【ブランド名】
宇野 弘恵: author;
【商品説明】
内容紹介 子どもたちの「心に響く」道徳授業とは?当たり前のことをなぞるのではなく、生きるとは何か、人間とは何かを問い続ける道徳教材づくりが、子どもたちに力を育みます。女性ならではの視点でつくる、宇野弘恵流の道徳授業づくりがぎゅっと詰まった1冊です。 【目次】 まえがき 1 道徳授業と向き合う 1 道徳授業観を問う 2 中身のある道徳授業をする 3 必要感のある道徳授業をする 4 心に響く道徳授業をする 2 自分のテーマをもつ 1 こだわり,問題意識をテーマにする 2 テーマの価値を整理する 3 テーマを具現化した授業 3 材を教材にする 1 材を探す 2 材を蓄積する 3 材を解釈する 4 シングル型授業 5 コンビプレー型授業 6 サポート型授業 7 シャドウ型授業 4 授業をつくる 1 授業はゴールからつくる 2 次は入り口をつくる 3 通り道を決める 4 授業づくり手順の解説 あとがき 出版社からのコメント あなたの授業が革命的に変わる! 宇野流「女性視点」の道徳づくり 内容(「BOOK」データベースより) あなたの授業が革命的に変わる!宇野弘恵流「女性視点」の道徳づくり。「どう生きるか」を考える!子どもに響く教材とは。価値あるゴールからつくる多面的・多角的な授業。 著者について 宇野 弘恵(うの ひろえ) 1969年,北海道生まれ。旭川市内小学校教諭。2002年より教育研修サークル・北の教育文化フェスティバル会員となり,思想信条にとらわれず,今日的課題や現場に必要なこと,教師人生を豊かにすることを学んできた。現在,理事を務める。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 宇野/弘恵 1969年、北海道生まれ。旭川市内小学校教諭。2002年より教育研修サークル・北の教育文化フェスティバル会員となり、思想信条にとらわれず、今日的課題や現場に必要なこと、教師人生を豊かにすることを学んできた。現在、理事を務める。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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(中古品)宇野弘恵の道徳授業づくり 生き方を考える! 心に響く道徳授業 (道徳授業改革シリーズ)//宇野 弘恵: author; /内容紹介
子どもたちの「心に響く」道徳授業とは?当たり前のことをなぞるのではなく、生きるとは何か、人間とは何かを問い続ける道徳教材づくりが、子どもたちに力を育みます。女性ならではの視点でつくる、宇野弘恵流の道徳授業づくりがぎゅっと詰まった1冊です。
【目次】
まえがき
1 道徳授業と向き合う
1 道徳授業観を問う
2 中身のある道徳授業をする
3 必要感のある道徳授業をする
4 心に響く道徳授業をする
2 自分のテーマをもつ
1 こだわり,問題意識をテーマにする
2 テーマの価値を整理する
3 テーマを具現化した授業
3 材を教材にする
1 材を探す
2 材を蓄積する
3 材を解釈する
4 シングル型授業
5 コンビプレー型授業
6 サポート型授業
7 シャドウ型授業
4 授業をつくる
1 授業はゴールからつくる
2 次は入り口をつくる
3 通り道を決める
4 授業づくり手順の解説
あとがき
出版社からのコメント
あなたの授業が革命的に変わる! 宇野流「女性視点」の道徳づくり
内容(「BOOK」データベースより)
あなたの授業が革命的に
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