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ヤマ場をおさえる単元設計と評価課題・評価問題中学校社会

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商品説明

【内容紹介】
● 教科別の評価プラン。生徒主体の学びをめざした単元構想と評価課題で、思わず探究したくなる中学校社会科へ。
● 国立教育政策研究所教育課程研究センター『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料』に基づき、単元(内容のまとまり)ごとの評価プランを掲載。「生きて働く学力」の形成と「学校の働き方改革」を両立して実現するために、どのように評価場面を精選(焦点化・重点化)し、どのような評価課題・評価問題を用いるかを、単元(学習指導要領「内容のまとまり」)ごとに具体的に提案します。
● 評価の難しい「思考･判断･表現」を中心に、評価規準に対応する生徒の学習状況や作品例(B・A)を評価事例として掲載。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。

出版社:図書文化社
ISBN：481003772X/9784810037722
発売日:2023年03月