子どものジェンダー構築:幼稚園・保育園のエスノグラフィ (質的社会研究シリーズ8)(中古品)
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商品説明
(中古品)
子どものジェンダー構築:幼稚園・保育園のエスノグラフィ (質的社会研究シリーズ8)
【ブランド名】
藤田 由美子: Author; 江原 由美子・木下 康仁・山崎 敬一: Editor
【商品説明】
内容紹介 本書の目的は,幼児期におけるジェンダー構築のありようを,子どもたちの幼稚園・保育園生活への構築主義的アプローチにより,教育社会学的に明らかにすることである。 著者について 広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了,博士(教育学) 現在,北海道教育大学教育学部旭川校准教授 専門:教育社会学,子どもの社会学,「ジェンダーと教育」研究 主要研究業績:『教育社会とジェンダー』(河野銀子との共編著,学文社,2014),『幼児学用語集』(分担執筆,北大路書房,2013),『教育社会学概論』(分担執筆,ミネルヴァ書房,2010),「幼児期における『ジェンダー形成』再考—相互作用場面にみる権力関係の分析より」(『教育社会学研究』第74集,2004),など 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 藤田/由美子 広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了、博士(教育学)。現在、北海道教育大学教育学部旭川校准教授。専門:教育社会学、子どもの社会学、「ジェンダーと教育」研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
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3.在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
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子どものジェンダー構築:幼稚園・保育園のエスノグラフィ (質的社会研究シリーズ8)
【ブランド名】
藤田 由美子: Author; 江原 由美子・木下 康仁・山崎 敬一: Editor
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内容紹介 本書の目的は,幼児期におけるジェンダー構築のありようを,子どもたちの幼稚園・保育園生活への構築主義的アプローチにより,教育社会学的に明らかにすることである。 著者について 広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了,博士(教育学) 現在,北海道教育大学教育学部旭川校准教授 専門:教育社会学,子どもの社会学,「ジェンダーと教育」研究 主要研究業績:『教育社会とジェンダー』(河野銀子との共編著,学文社,2014),『幼児学用語集』(分担執筆,北大路書房,2013),『教育社会学概論』(分担執筆,ミネルヴァ書房,2010),「幼児期における『ジェンダー形成』再考—相互作用場面にみる権力関係の分析より」(『教育社会学研究』第74集,2004),など 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 藤田/由美子 広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了、博士(教育学)。現在、北海道教育大学教育学部旭川校准教授。専門:教育社会学、子どもの社会学、「ジェンダーと教育」研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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6.到着
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(中古品)子どものジェンダー構築:幼稚園・保育園のエスノグラフィ (質的社会研究シリーズ8)//藤田 由美子: Author; 江原 由美子・木下 康仁・山崎 敬一: Editor/内容紹介
本書の目的は,幼児期におけるジェンダー構築のありようを,子どもたちの幼稚園・保育園生活への構築主義的アプローチにより,教育社会学的に明らかにすることである。
著者について
広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了,博士(教育学) 現在,北海道教育大学教育学部旭川校准教授 専門:教育社会学,子どもの社会学,「ジェンダーと教育」研究 主要研究業績:『教育社会とジェンダー』(河野銀子との共編著,学文社,2014),『幼児学用語集』(分担執筆,北大路書房,2013),『教育社会学概論』(分担執筆,ミネルヴァ書房,2010),「幼児期における『ジェンダー形成』再考—相互作用場面にみる権力関係の分析より」(『教育社会学研究』第74集,2004),など
著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)
藤田/由美子
広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了、博士(教育学)。現在、北海道教育大学教育学部旭川校准教授。専門:教育社会学、子どもの社会学、「ジェンダーと教育」研究(本データはこの書籍が刊行
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