心理学研究法4 発達(中古品)
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607076700
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(中古品)
心理学研究法4 発達
【ブランド名】
山口 真美: Author; 金沢 創: Author; 麦谷 綾子: Author; 日比 優子: Author; 鶴原 亜紀: Author; 大塚 由美子: Author; 齋藤 慈子: Author; 小椋 たみ子: Author; 小林 哲生: Author; 牛谷 智一: Author
【商品説明】
内容紹介 心理学の基本である実験を行うことによって対象の心の奥深さを知ることができる。更に、緻密に構成された複数の実験によって、乳幼児や動物の心の奥まで探索が進んできた。様々な実験研究から、聴覚や視覚は胎児や新生児の段階から鋭敏に発達していることもわかってきた。異なる対象の心理状態を客観的に知る方法を学ぶ。【目次】 第1章 概観 1 乳児の注視時間を測る——選好注視法とその展開 2 選好注視法を超えて 3 社会的な自己と心の理論——チンパンジーと自閉症児の実験 第2章 運動視の発達 1 動きが見えるということ 2 皮質下での運動視——皮質下制御の運動視 3 皮質制御の運動視 4 運動視から3次元世界へと至る 第3章 乳児期の音声知覚発達 1 乳児の音声知覚の研究手法 2 乳児期の音声知覚発達の道筋 第4章 注意機能の発達と障害 1 成人における注意機能 2 乳児における注意機能 3 発達障害児における注意機能の障害 4 乳幼児と注意機能 第5章 空間知覚の成立 1 視覚的奥行き手がかりは複数存在する 2 運動性奥行き手がかり 3 両眼奥行き手がかり 4 絵画的奥行き手がかり 5 まとめ 第6章 顔認知の発達 1 乳児の顔選好 2 顔の識別能力の発達 第7章 親子関係の比較発達 1 霊長類の母子関係 2 親子関係の発達的変化 3 親子の相互認識と接近 4 隔離実験 5 養育者による虐待 6 養育行動における生理学的基盤と影響 第8章 幼児の初期語彙発達 1 自然発話データと親の報告による子どもの語彙獲得過程 2 語学習のメカニズム解明に向けての実験的研究 第9章 数の認知発達 1 数とは何か? 2 乳児期における数の認知 3 数の認知処理モデル 4 数の認知発達と今後の展開 第10章 知覚・認知の種間比較 1 種間比較の意義 2 知覚的補完の比較研究 3 発達研究との接点 執筆者 山口真美【1章】 金沢創【1章・2章】 麦谷綾子【3章】 日比優子【4章】 鶴原亜紀【5章】 大塚由美子【6章】 齋藤慈子【7章】 小椋たみ子【8章】 小林哲生【9章】 牛谷智一【10章】 [全6巻] 大山 正監修 心理学の特色はその研究法にある。人間の主観的体験や個人によって異なる傾向などを,できるだけ客観的に量的にとらえるために,自然科学とも人文科学とも異なる研究法を開発し発展させつつある。本シリーズでは,心理学の各分野における標準的な研究法と最新の方法を,細部の手続きや注意点などをも含め,それぞれの研究領域の最前線で活躍中の執筆者が具体例をあげながら,心理学専攻生や大学院生を対象に解説している。 心理学研究法1 感覚・知覚 村上郁也編著 心理学研究法2 認知 箱田裕司編著 心理学研究法3 学習・動機・情動 廣中直行編著 心理学研究法4 発達 山口真美・金沢創編著 心理学研究法5 社会 岡 隆編著 心理学研究法6 計量・数理 宮埜壽夫編著 著者について 中央大学教授 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 大山/正 1928年東京都に生まれる。1956年東京大学大学院特別研究生修了。現在、元東京大学教授、元日本大学教授、文学博士 山口/真美 1964年神奈川県に生まれる。1987年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科人間発達学専攻博士課程単位取得退学。現在、中央大学文学部教授、博士(人文科学) 金沢/創 1966年兵庫県に生まれる。1996年京都大学大学院理学研究科霊長類学専攻博士後期課程単位取得退学。現在、日本女子大学人間社会学部心理学科准教授、理学博士(霊長類学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。
イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。
中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。
商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。
写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。
中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。
他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。
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ご注文は24時間受け付けております
2.注文確認 ご注文後、注文確認メールを送信します
3.在庫確認
在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。
※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。
4.入金確認
前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。
5.出荷
配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。
6.到着
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※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。
心理学研究法4 発達
【ブランド名】
山口 真美: Author; 金沢 創: Author; 麦谷 綾子: Author; 日比 優子: Author; 鶴原 亜紀: Author; 大塚 由美子: Author; 齋藤 慈子: Author; 小椋 たみ子: Author; 小林 哲生: Author; 牛谷 智一: Author
【商品説明】
内容紹介 心理学の基本である実験を行うことによって対象の心の奥深さを知ることができる。更に、緻密に構成された複数の実験によって、乳幼児や動物の心の奥まで探索が進んできた。様々な実験研究から、聴覚や視覚は胎児や新生児の段階から鋭敏に発達していることもわかってきた。異なる対象の心理状態を客観的に知る方法を学ぶ。【目次】 第1章 概観 1 乳児の注視時間を測る——選好注視法とその展開 2 選好注視法を超えて 3 社会的な自己と心の理論——チンパンジーと自閉症児の実験 第2章 運動視の発達 1 動きが見えるということ 2 皮質下での運動視——皮質下制御の運動視 3 皮質制御の運動視 4 運動視から3次元世界へと至る 第3章 乳児期の音声知覚発達 1 乳児の音声知覚の研究手法 2 乳児期の音声知覚発達の道筋 第4章 注意機能の発達と障害 1 成人における注意機能 2 乳児における注意機能 3 発達障害児における注意機能の障害 4 乳幼児と注意機能 第5章 空間知覚の成立 1 視覚的奥行き手がかりは複数存在する 2 運動性奥行き手がかり 3 両眼奥行き手がかり 4 絵画的奥行き手がかり 5 まとめ 第6章 顔認知の発達 1 乳児の顔選好 2 顔の識別能力の発達 第7章 親子関係の比較発達 1 霊長類の母子関係 2 親子関係の発達的変化 3 親子の相互認識と接近 4 隔離実験 5 養育者による虐待 6 養育行動における生理学的基盤と影響 第8章 幼児の初期語彙発達 1 自然発話データと親の報告による子どもの語彙獲得過程 2 語学習のメカニズム解明に向けての実験的研究 第9章 数の認知発達 1 数とは何か? 2 乳児期における数の認知 3 数の認知処理モデル 4 数の認知発達と今後の展開 第10章 知覚・認知の種間比較 1 種間比較の意義 2 知覚的補完の比較研究 3 発達研究との接点 執筆者 山口真美【1章】 金沢創【1章・2章】 麦谷綾子【3章】 日比優子【4章】 鶴原亜紀【5章】 大塚由美子【6章】 齋藤慈子【7章】 小椋たみ子【8章】 小林哲生【9章】 牛谷智一【10章】 [全6巻] 大山 正監修 心理学の特色はその研究法にある。人間の主観的体験や個人によって異なる傾向などを,できるだけ客観的に量的にとらえるために,自然科学とも人文科学とも異なる研究法を開発し発展させつつある。本シリーズでは,心理学の各分野における標準的な研究法と最新の方法を,細部の手続きや注意点などをも含め,それぞれの研究領域の最前線で活躍中の執筆者が具体例をあげながら,心理学専攻生や大学院生を対象に解説している。 心理学研究法1 感覚・知覚 村上郁也編著 心理学研究法2 認知 箱田裕司編著 心理学研究法3 学習・動機・情動 廣中直行編著 心理学研究法4 発達 山口真美・金沢創編著 心理学研究法5 社会 岡 隆編著 心理学研究法6 計量・数理 宮埜壽夫編著 著者について 中央大学教授 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 大山/正 1928年東京都に生まれる。1956年東京大学大学院特別研究生修了。現在、元東京大学教授、元日本大学教授、文学博士 山口/真美 1964年神奈川県に生まれる。1987年お茶の水女子大学大学院人間文化研究科人間発達学専攻博士課程単位取得退学。現在、中央大学文学部教授、博士(人文科学) 金沢/創 1966年兵庫県に生まれる。1996年京都大学大学院理学研究科霊長類学専攻博士後期課程単位取得退学。現在、日本女子大学人間社会学部心理学科准教授、理学博士(霊長類学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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(中古品)心理学研究法4 発達//山口 真美: Author; 金沢 創: Author; 麦谷 綾子: Author; 日比 優子: Author; 鶴原 亜紀: Author; 大塚 由美子: Author; 齋藤 慈子: Author; 小椋 たみ子: Author; 小林 哲生: Author; 牛谷 智一: Author/内容紹介 心理学の基本である実験を行うことによって対象の心の奥深さを知ることができる。更に、緻密に構成された複数の実験によって、乳幼児や動物の心の奥まで探索が進んできた。様々な実験研究から、聴覚や視覚は胎児や新生児の段階から鋭敏に発達していることもわかってきた。異なる対象の心理状態を客観的に知る方法を学ぶ。【目次】 第1章 概観 1 乳児の注視時間を測る——選好注視法とその展開 2 選好注視法を超えて 3 社会的な自己と心の理論——チンパンジーと自閉症児の実験 第2章 運動視の発達 1 動きが見えるということ 2 皮質下での運動視——皮質下制御の運動視 3 皮質制御の運動視 4 運動視から3次元世界へと至る 第3章 乳児期の音声知覚発達 1 乳児の音声知覚の研究手法 2 乳児期の音声知覚発達の道筋 第4章 注意機能の発達と障害 1 成人における注意機能 2 乳児における注意機能 3 発達障害児における注意
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