効果的英語授業の設計 理解・練習・繰り返しを重視して [本]
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商品説明
効果的英語授業の設計 理解・練習・繰り返しを重視して
佐藤臨太郎／編著 笠原究／編著 奥平和也／著 古賀功／著 今野勝幸／著 鷹野英仁／著
本書では、理解・練習・繰り返しを重視した英語授業の設計を提案する。日本の学校英語教育という限られた時間において、生徒に文法と語彙の基礎を身に着けさせる方法を豊富な事例と共に解説したものである。実践的コミュニケーション能力を身につけるための、明示的指導と有意味な練習を中心とした文法指導、繰り返しを重視した語彙指導、分散学習を取り入れた授業計画、効果的な英語での授業方法を詳細に示した。
第1章 EFL環境下での文法指導（文法指導・説明は必要か?｜提示・練習・産出（Presentation‐Practice‐Production：PPP）とその限界 ほか）｜第2章 EFL環境下での語彙指導（高頻度語を教える｜繰り返しを保証する ほか）｜第3章 分散スパイラル学習・帯学習（分散スパイラル型授業計画｜使えるところまで責任を持つ!帯活動で築く基礎（帯活動の実践例） ほか）｜第4章 EFL環境下での英語での授業（意義・背景｜英語での授業での注意点 ほか）
教育 ＞ 学校教育 [ 高等学校教科教育 ]
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※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください
佐藤臨太郎／編著 笠原究／編著 奥平和也／著 古賀功／著 今野勝幸／著 鷹野英仁／著
本書では、理解・練習・繰り返しを重視した英語授業の設計を提案する。日本の学校英語教育という限られた時間において、生徒に文法と語彙の基礎を身に着けさせる方法を豊富な事例と共に解説したものである。実践的コミュニケーション能力を身につけるための、明示的指導と有意味な練習を中心とした文法指導、繰り返しを重視した語彙指導、分散学習を取り入れた授業計画、効果的な英語での授業方法を詳細に示した。
第1章 EFL環境下での文法指導（文法指導・説明は必要か?｜提示・練習・産出（Presentation‐Practice‐Production：PPP）とその限界 ほか）｜第2章 EFL環境下での語彙指導（高頻度語を教える｜繰り返しを保証する ほか）｜第3章 分散スパイラル学習・帯学習（分散スパイラル型授業計画｜使えるところまで責任を持つ!帯活動で築く基礎（帯活動の実践例） ほか）｜第4章 EFL環境下での英語での授業（意義・背景｜英語での授業での注意点 ほか）
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出版社名 開拓社
出版年月 2022年08月
サイズ 212P 21cm
ISBNコード 9784758923699
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本 ISBN:9784758923699 佐藤臨太郎／編著 笠原究／編著 奥平和也／著 古賀功／著 今野勝幸／著 鷹野英仁／著 出版社:開拓社 出版年月:2022年08月 サイズ:212P 21cm 教育 ≫ 学校教育 [ 高等学校教科教育 ] コウカテキ エイゴ ジユギヨウ ノ セツケイ リカイ レンシユウ クリカエシ オ ジユウシ シテ 登録日:2022/08/18 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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