アクティベート保育学 14 [本]
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500219650
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アクティベート保育学 14
汐見稔幸/監修 大豆生田啓友/監修
第1部 障害児保育とは何か(かかわりの難しい子どもとの出会い|保育を通して見えてくる子どもの理解|障害児保育の歴史)|第2部 障害の理解(心身の障害とその理解|障害のある子どもを理解する)|第3部 保育のなかで子どもが育つとは(人が育つ、発達するとは|保育の中でのかかわりと育ち|子ども理解と指導計画|園に求められる受け入れ態勢)|第4部 家庭や地域との連携(家庭との連携|児童発達支援でのかかわりと育ち|小学校等との接続|障害の有無にかかわらず地域で育つために|障害のある子どもの保育にかかわる現状と課題)
教育 > 保育学 [ 保育理論 ]
納期・送料・お支払・返品等は、ご利用案内をご覧ください
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汐見稔幸/監修 大豆生田啓友/監修
第1部 障害児保育とは何か(かかわりの難しい子どもとの出会い|保育を通して見えてくる子どもの理解|障害児保育の歴史)|第2部 障害の理解(心身の障害とその理解|障害のある子どもを理解する)|第3部 保育のなかで子どもが育つとは(人が育つ、発達するとは|保育の中でのかかわりと育ち|子ども理解と指導計画|園に求められる受け入れ態勢)|第4部 家庭や地域との連携(家庭との連携|児童発達支援でのかかわりと育ち|小学校等との接続|障害の有無にかかわらず地域で育つために|障害のある子どもの保育にかかわる現状と課題)
教育 > 保育学 [ 保育理論 ]
出版社名 ミネルヴァ書房
出版年月 2021年03月
サイズ 233P 21cm
ISBNコード 9784623091485
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本 ISBN:9784623091485 汐見稔幸/監修 大豆生田啓友/監修 出版社:ミネルヴァ書房 出版年月:2021年03月 サイズ:233P 21cm 教育 ≫ 保育学 [ 保育理論 ] アクテイベ-ト ホイクガク 14 14 シヨウガイジ ホイク 登録日:2021/04/15 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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