【全集・双書】 三橋和博 / 中学校数学科ペア・グループ学習を位置づけた対話型授業 中学校数学サポートBOOKS
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商品の詳細
ジャンル: 語学・教育・辞書
フォーマット: 全集・双書
出版社: 明治図書出版
発売日: 2019年08月
ISBN: 9784181606725
発売国: 日本
その他: 159p 21cm(A5)
SKU: 10109919
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ジャンル: 語学・教育・辞書
フォーマット: 全集・双書
出版社: 明治図書出版
発売日: 2019年08月
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発売国: 日本
その他: 159p 21cm(A5)
SKU: 10109919
内容詳細
相手を意識させるスリーステップ法、手段を意識させるエキスパート・ペア・シェア、目的を意識させるADM法、評価を意識させるフィードバック学習法、方法を意識させる3QS。5つの意識をもたせるALの技法で、クラス全員が発言したくなる!
目次 : 第1章 ペア・グループ学習を機能させる対話型授業とは(主体的・対話的で深い学びだから、ペア・グループ学習?/ ペア・グループ学習がうまく機能しないのはなぜ?/ 「カラオケ学習」を克服するためには? ほか)/ 第2章 対話型授業の具体的技法(スリーステップ法—主として相手を意識させる対話型授業/ エキスパート・ペア・シェア—主として手段を意識させる対話型授業/ ADM法—主として目的を意識させ
目次 : 第1章 ペア・グループ学習を機能させる対話型授業とは(主体的・対話的で深い学びだから、ペア・グループ学習?/ ペア・グループ学習がうまく機能しないのはなぜ?/ 「カラオケ学習」を克服するためには? ほか)/ 第2章 対話型授業の具体的技法(スリーステップ法—主として相手を意識させる対話型授業/ エキスパート・ペア・シェア—主として手段を意識させる対話型授業/ ADM法—主として目的を意識させ
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