養護学校の授業をつくる 重い知的障害の子どもたちと/東京知的障害児教育研究会
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299112572
商品説明
【内容紹介】
本書は、東京の障害児学校の教師たちが、日々の実践を振り返るなかで、現場での悪戦苦闘を正直に描きながら、「子ども観と障害の重い子の授業づくり」について、一冊の本にまとめたものです。内容は、大きくは、「子ども観」と「障害の重い子の授業づくり」で構成されています。それにコラム(「障害」「発達段階」など)と各事例のマンガが加わっています。
本書は、東京の障害児学校の教師たちが、日々の実践を振り返るなかで、現場での悪戦苦闘を正直に描きながら、「子ども観と障害の重い子の授業づくり」について、一冊の本にまとめたものです。内容は、大きくは、「子ども観」と「障害の重い子の授業づくり」で構成されています。それにコラム(「障害」「発達段階」など)と各事例のマンガが加わっています。
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