【単行本】 飯野順子 / 障害の重い子どもの授業づくり Part3 子どもが活動する「子ども主体」の授業を目指して 送料無料
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商品の詳細
ジャンル: 語学・教育・辞書
フォーマット: 単行本
出版社: ジアース教育新社
発売日: 2010年11月
ISBN: 9784863711440
発売国: 日本
その他: 327p 26cm(B5)
SKU: 3950886
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ジャンル: 語学・教育・辞書
フォーマット: 単行本
出版社: ジアース教育新社
発売日: 2010年11月
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発売国: 日本
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内容詳細
子どもが望む授業をしていますか?自分の能力を使って活動できる授業。それを実現するために、授業改善の方法、授業実践の数々を紹介。絵本を題材にした授業展開、医療的ケアについてなど。
目次 : 1章 授業改善に向けて(子どもが活動する「子ども主体」の授業づくりとは1/ 子どもが活動する「子ども主体」の授業づくりとは2 障害の重い子どもの自己決定の力を支え育むために ほか)/ 2章 子どもが活動する「子ども主体」の授業と授業改善(目と手と全身で感じるあそび—心の動きを伴って/ 自分から動いていく子どもたちの姿をめざした授業づくり ほか)/ 3章 絵本を題材とした授業の展開(絵本を題材とした授業の展開を考える—「はらぺこあおむし」を通
目次 : 1章 授業改善に向けて(子どもが活動する「子ども主体」の授業づくりとは1/ 子どもが活動する「子ども主体」の授業づくりとは2 障害の重い子どもの自己決定の力を支え育むために ほか)/ 2章 子どもが活動する「子ども主体」の授業と授業改善(目と手と全身で感じるあそび—心の動きを伴って/ 自分から動いていく子どもたちの姿をめざした授業づくり ほか)/ 3章 絵本を題材とした授業の展開(絵本を題材とした授業の展開を考える—「はらぺこあおむし」を通
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