【単行本】 渡辺一雄(教育学) / 学校を考える 教育政策入門 送料無料
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商品の詳細
ジャンル: 語学・教育・辞書
フォーマット: 単行本
出版社: 玉川大学出版部
発売日: 2010年03月
ISBN: 9784472404023
発売国: 日本
その他: 239p 21cm(A5)
SKU: 3799916
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フォーマット: 単行本
出版社: 玉川大学出版部
発売日: 2010年03月
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内容詳細
日本の戦後史において様々な面から大きな意味を持っていた、教育制度改革。教育政策の動向を法制史でたどりながら、戦後の学校における教育がどのような子ども観、教師観、学校観で行われてきたかをひもとく。
目次 : 第1章 教育法制史—法制度発展の特徴と今日的意義(教育法制史/ 教育法制の発展の特徴と今日的意義/ 発展的学習のための演習テーマと留意点)/ 第2章 子どもの歴史—望ましい発達の環境の再構築(子どもの発達と環境の変化/ 青少年非行・問題行動と生徒指導(特徴と対応策の変遷)/ 発展的学習のための演習テーマと留意点)/ 第3章 がんばれ人間教師!—プロを支える諸条件の改善と教員養成(教師群像、その“ひととなり”の特徴と歴史的背景/
目次 : 第1章 教育法制史—法制度発展の特徴と今日的意義(教育法制史/ 教育法制の発展の特徴と今日的意義/ 発展的学習のための演習テーマと留意点)/ 第2章 子どもの歴史—望ましい発達の環境の再構築(子どもの発達と環境の変化/ 青少年非行・問題行動と生徒指導(特徴と対応策の変遷)/ 発展的学習のための演習テーマと留意点)/ 第3章 がんばれ人間教師!—プロを支える諸条件の改善と教員養成(教師群像、その“ひととなり”の特徴と歴史的背景/
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