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ことばをつくる言語習得の認知言語学的アプローチ/マイケル・トマセロ/辻幸夫

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商品説明

【内容紹介】
比較認知科学や発達心理学における豊富な研究データをもとに、“Usage‐Based Model(用法基盤モデル)”のアプローチから、子どもの言語習得のプロセスを明示する。子どもがどのように言語を習得するのかは、生得的言語モジュールを仮定するのではなく、一般認知能力に支えられた高度な学習によることを実証する認知言語学の最新の研究書。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

※商品画像はイメージや仮デザインが含まれている場合があります。帯の有無など実際と異なる場合があります。

マイケル・トマセロ(著)辻幸夫(訳)
出版社:慶応義塾大学出版会
ISBN：4766415337/9784766415339
発売日:2008年06月

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